4.17记承天诗夜游

4.17记承天诗夜游

ID:36065293

大小:732.00 KB

页数:36页

时间:2019-05-04

4.17记承天诗夜游_第1页
4.17记承天诗夜游_第2页
4.17记承天诗夜游_第3页
4.17记承天诗夜游_第4页
4.17记承天诗夜游_第5页
资源描述:

《4.17记承天诗夜游》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、读书:闭门书史丛,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饥。古有一人一生:“起舞弄清影,何似在人间”。态度:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。你能根据以上的提示猜出他是谁吗?苏轼(1037—1101)字____,号________,____(朝代)四川眉山人,与其父_____、其弟_____,并称“三苏”,为“唐宋八大家”之一。子瞻东坡居士北宋苏洵苏辙苏轼生活的时代大兴“新法”,改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年(1079年),因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”(乌台,指当时的御史府)。出狱后贬为黄

2、州团练副使。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。苏轼随笔式小品文承天寺位于今湖北省黄冈市南,南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年(1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。承天寺承天寺大雄宝殿承天寺甬道承天寺庑廊陀罗尼经幢(宋)读准字音,读出节奏和感情遂(suì)寝(qǐn)藻(zǎo)荇(xìng).念/无与为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民..

3、怀民/亦未寝,相与/步于中庭..庭下/如积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也.请注意这些词语的含义或用法:念无与为乐者遂至承天寺相与步于中庭怀民亦未寝盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳考虑,想到只是共同,一起睡觉于是原来翻译下列句子1、念无与为乐者。想到没有可以交谈取乐的人。2、庭下如积水空明。庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明。3、水中藻荇交横,盖竹柏影也。水中水藻,荇菜纵横交错,原来是那绿竹和翠柏的影子。4、但少闲人如吾两人者耳。只不过缺少有像我们这样清闲的人罢了。翻译下列句子庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。月色撒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉

4、错杂,原来那是竹子、柏树的影子。翻译下列句子何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。哪个夜晚没有月色?哪个地方没有竹子和柏树?只不过少有像我们这样的闲人罢了。理解内容:1、简叙作者的写作思路。(作者夜游承天寺的行踪)简叙作者的写作思路欲睡→起行→寻张怀民→相与步于中庭→绘景→抒怀作者夜游承天寺的行踪:起行——至(承天寺)——寻(张怀民)——步(中庭)2、作者为什么想着在初冬的夜里走出户外?一方面作者被贬,心情郁闷,想出去走走,另一方面因为月色很美,想去赏月。3、作者是如何描写月色的?庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也月色—积水空明竹柏—藻荇交横比喻积水空明藻荇交横竹柏影皎

5、洁、空灵、清丽、淡雅月光如水讨论作者为什么要夜游承天寺?一是作者被贬,心情郁闷、孤独;二是因为月色很美找出本文写景的句子,说说写出了景物的什么特点?“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”抒发了作者怎样的感情?“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。寥寥数语,意味隽永:贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲──种种难言的感情尽在其中体会情感:1、文中哪些句子表达了作者的情感?2、你认为“闲人”是指什么样的人?3、“闲人”指谁?为何自称“闲人”?“闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感?夜游过

6、程中,作者的心情有怎样的变化?“欣然”“念无与为乐者”“遂”、“寻”“怀民亦未寝”“相与步于中庭”欣喜之情有点遗憾不假思索中有点激动心有灵犀的喜悦从容闲适“闲人”:赏月的欣喜,漫步的悠闲、贬谪的落寞、自我排遣的达观。作者自谓闲人,文中哪些语句与“闲”字有关,含蓄地表达了作者怎样的心境?月色入户——门庭冷落念无与乐者——交游之稀但少闲人如吾两人者耳——点明其闲欣然贬谪表现作者乐观旷达的胸襟。反差←→“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔,请你说出它的深刻含义?(结合作者当时的处境)两层意思:①表现自我安闲自适的心境,透出自己不能为朝廷尽忠的抱怨。②讽刺那些追名逐利的人,趋炎附势,奔

7、走钻营,无法自拔,也无暇领略这清虚冷月的仙境。找出文中抒情议论的语句,领悟文章主旨。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。只要放宽心态,美景无处不在。找出作者笔下的景物,体味作者寄托的情感。月光→思家乡念亲朋邀志同道合友享恬淡优美景竹柏→君子高洁坚强志趣高洁笑对人生王国维:一切景语,皆情语也。春风又绿江南岸,明月何时照我还”(北宋.王安石)关于“月亮”的诗句“海上生明月,天涯共此时”(唐·张九龄)“举杯邀明月,对饮成三人。”(李白)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。