深化职业教育改革,改到深处是课程；提升人才培养质量,

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1、u课堂教学经验分享深化职业教育改革，改到深处是课程；提升人才培养质量，质量的关键在课堂。要提高教学质量，必须提高课堂教学质量。如何适应学生需求改革课堂教学模式，是值得深入思考和付诸实践的课题。我校质量管理办公室在校领导、专兼职督导听课评课的基础上，将陆续推出“课堂教学经验分享”系列，分享我校教师对课堂教学的思考、创新和实践。目录课堂教学经验分享之一如何调动课堂气氛外商学院黄丹丹2课堂教学经验分享之二课堂加分师生互动教学心得汽车学院杜锋4课堂教学经验分享之三“严、真、活”打造教师的魅力课堂校企合作中心李友余6课堂教学经

2、验分享之一如何调动课堂气氛外语商务学院黄丹丹开学初，我会将全班同学分成若干小组，会给学生的课堂表现定一个评分标准，评分标准分为四个方面：thinkcarefully,tryhard,embracechallengeandcreativelyadapt.只要学生在相应的部分有所表现就会给他们小组相应的加分，一般来说，前两部分着重考察学生的基础学习情况,后两部分内容具有一定的挑战性和创新性。每个部分的分值如下：thinkcarefully（+1）,tryhard（+1）,embracechallenge（+3）andcr

3、eativelyadapt.（+5）；每节课上课之前都会把事先准备好的评分表贴在黑板上，这样全班同学都会知道各自小组的加分情况，这样每个同学都会想着给自己小组争取更多的分数，争取自己拿到一个更好的平时成绩。平时上课也会根据学生上课的状态及时调整教学策略，一般来说，学生上课上到期中就会很疲惫或者放假前上课状态都不大好，这种时候学习效果会比较差，不适宜给学生上新课，可以以一些小组竞赛的环节进行期中复习回顾，调动大家上课的活跃气氛，以《外贸函电写作》为例：1、慢速写作。我会事先准备好慢速写作的题目和给每个小组派一些便条纸，

4、比如：“when”开头的句子；以副词开头的句子；根据图片写一句评论性的句子等等半个学期来学的词组或句子结构，让每个小组每个成员轮流根据题目要求写句子，哪个小组写得快而好，没有语法错误，没有写错，就为胜出，加相应的分数。这样同学们的注意力会瞬间很集中，又能复习学过的知识点并运用起来。2、King&Queen（国王或女王）的活动。这个是一个对所学知识点进行反馈的活动，我会事先根据班级组数给每组准备一个问题，这些问题都是针对所学知识的发散性思维问题，比如：关于这门课程，你所学到知识？关于这门课程，你还是不懂的地方？等等，然

5、后每个小组选出一位代表作为KingorQueen，他们拿着这张有问题的大白纸，顺时针走动，走到哪一组，哪一组就对这个问题进行思考回答，并表示组名，有点类似于微博或微信的楼层评论一般，轮到最后一组，那一组同学一起讨论出这个问题回答的3-4个重点，并进行全班范围内总结，回顾所学知识，解答他们没有掌握的知识。1、Runningtranslation（跑步翻译）.这门课程有很多词组或者句子结构需要学生掌握的，所以可以采用小组竞赛形式的跑步翻译来检测同学们的掌握程度或者复习。我会事先准备课堂上所学过的词组或句子知识点穿插在句子

6、翻译中，英译中和中译英都有，事先把他们打印出来，贴在教室的各个角落里，不要贴的太密，方便学生查看，告诉学生们在比赛过程中能采用手机进行拍摄，整个比赛过程中都要跑步进行，提醒他们注意安全，每个小组选一个留守大本营的代表，其他小组成员全班范围内去看贴在墙壁上的句子，并对句子进行翻译，然后跑步回到自己的大本营，并把自己所翻译出来的答案，告诉各自大本营的代表，写下来，每道翻译都有标号，注意提醒他们写标号，看哪个小组在规定时间内，写得又多又准确的胜出，并加相应的分数。2、Wordsguessing（图片猜单词）.在检测学生单词

7、方面，除了枯燥的听写之外，可以采用图片猜单词的形式，提高学生的猜词能力和带给学生新鲜感，也能调动课堂气氛和学生学习的积极性。我会事先准备15-20道图片单词题，这些单词都是平时上课的时候学过的，找相应的图片展示出来，让学生们去猜，猜对的同学给他们的小组加分，看哪个小组猜越多。3、Hanger也是一个猜单词的环节，这个运用时间很短，可以在课堂讲解新课之前进行的一个热身，一个单词由几个字母组成，可以每个字母画一个横线，老师可以给出一两个字母，让学生逐个去猜剩下的字母是什么，猜对的字母越多，这个单词最终就越快被猜出来，比如

8、：confidence这个单词，一共由10个字母组成，那么老师可以在黑板画10个空格下划线，给出第三个空格n和第五个空格i,让他们从第一个空格猜起，猜错就吊死（也就是猜错的字母写在下划线下面，猜对的字母写在下划线上面），猜得猜不多，让同学们猜出这个最终单词。随时关注学生学习的状态，根据实际情况采用相应的教学方法去调动，但对大班教学来说就有点难度