雷麻小学最新写字特色

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1、2翰墨飘香和谐树人                             ——肥西县雷麻小学书法特色学校主要事迹材料一、学校简介雷麻小学始建于1935年,毗邻上小路西侧，交通便利，环境优美。学校始终坚持“德育为首,育人为本”的办学思想,教育教学工作长足发展，加之人杰地灵，人才辈出，形成了优良的教育传统和崇文风尚。77年的办学历程，几代人的艰辛付出，为学校赢得了一个又一个殊荣。近年来，学校先后取得“肥西县家教名校”、“肥西县德育工作先进单位”“肥西县平安校园”、“肥西县绿色学校”“合肥市平安校园”等光荣称号，教育教学综合评价多次获得小庙镇一等奖。清晨，当你漫步校园，你会随处欣赏到每个角落的书

2、法文化。同时，7个教学班级，255名学生，29名教师正伴随着悦耳的轻音乐，动笔挥洒祖国美妙的文字，享受祖国文字文化的快乐。这正是我校每位师生在这片热土上辛勤耕耘，努力体验着人生的意义和价值。二、创建理论和现实依据近些年来，由于外出务工人员增多，造成生源质量连年下降，不少学生学习积极性不高,思想不稳定,没有人生远大目标,理想缺失。面对这种情况，我们深刻认识到要从根本上改变学生思想，就必须帮助学生树立正确的学习态度，充分提高学生学习的积极性和主动性。因此，自2009年，我校响应镇中心校和县市局的号召，积极开展书法教育，重视书法教学，让全体师生逐步认识到书法不仅能够反映出一个学校的精神面貌，也是学

3、校素质教育的一个重要环节，并且通过抓书法教学，可以培养全体师生的自信心，陶冶师生情趣，提高师生审美观点；师生在书法活动中受到美的愉悦，美的熏陶，还能从感情上鼓舞师生士气，激发师生积极向上的精神。在这样的一个发展过程中，逐渐形成了我校特有的办学特色——以“翰墨飘香，和谐树人”为主题，构建“一笔一划写字，一言一行做人”的教育理念，办好人民满意的教育。三、创建过程中的具体做法确立教学理念后，我们本着树立品牌意识，打造精品理念，创建特色学校这一办学思想，制定了“书法特色学校实施方案”以及“书法特色学校建设课题方案”等方案和规章制度，并积极开展特色学校建设。(一)制定创建目标以胡锦涛总书记提出的“勤奋

4、学习，快乐生活，全面发展”为指导思想，根据我校实际构建“一笔一划写字，一言一行做人”的教育理念,以培养学生的书写审美能力，承受挫折能力，美的情操和健全的人格，全面贯彻落实科学发展观，更加自觉地以科学发展观统领与创新书法教学的各项工作，进而逐步协调，完善我校书法特色教育的创建工作。通过书法教学以及参加一些校内外书法比赛等活动，来培养学生克服困难，不怕苦，不怕累的优良品质，培养学生“自信，自强，自立，诚实，创新”，让学生有志向，有顽强拼搏、锐意进取的精神，通过书法学习和经典欣赏、临摹,增强学生爱国，爱家乡，热爱祖国传统文化的思想意识，以创新精神激发学生积极向上，不甘落后的竞争意识；并用古人刻苦努

5、力练习书法的故事鼓舞教育师生勤奋刻苦，锐意进取，促使学生提高个人素质，实现“一笔一划写字，一言一行做人”的办学理念，实现“以字厚德,以字启智,以字健体,以字育美，以字立信，以字立诚，以字立志”的育人目标。通过书法教育改革实验，已产生联动效应，推动了其他学科的教学改革，推进了素质教育和谐发展。(二)制定工作措施1、加强组织领导为加强我校特色学校创建，我校组建了书法兴趣班，制定了书法特色教育校本课程，成立了书法特色学校创建领导小组，负责全校特色学校建设的统筹工作，加强过程指导和阶段总结研究，制定激励措施；领导小组成员充分发挥广大师生的集体智慧和作用，扎实开展建设书法特色学校工作。2、制定实施方案

6、学校领导小组制定书法特色学校建设的规划和目标，拟定较为详细的实施方案，并在工作的过程中结合实际情况，不断地修订和完善实施方案；按阶段实施，做到定时间，定人员，定目标，定内容。3、建立和完善运行机制围绕“一笔一划写字，一言一行做人”的理念,实现“以字厚德,以字启智,以字健体,以字育美，以字立信，以字立诚，以字立志”的育人目标。优化学校管理制度，制定一整套为学校特色建设服务的规章制度，建立导向机制和激励机制，优化学校教育资源配置，在教师培训、教育科研、教育评价、资金投入等方面重新调整，优化组合，使其发挥最大的功能，凸显学校的特色。四、培训师资，优化队伍为保证我校书法教学实验能取得成功，我校培养造

7、就了一批能胜任书法教育任务的教师队伍，提高他们的理论素养、书写水平和书写指导能力。具体做法：1、建立辅导机构，培训教学骨干我校每学期进行4-5次的书法理论学习和专题研究，采取分散集中相结合的办法，同时邀请了农民书法家章长宜为主讲，重点学习书法教育理论、进行书法技艺指导、教研组定期进行教材分析、教法研究、现场观摩等。培训的对象是所有教师，旨在提高全体教师的书法水平、提高老师的执教能力。　2、狠抓“三字”过关，提