企业培训要持续创新以适应企业发展的需要 毕业论文

《企业培训要持续创新以适应企业发展的需要 毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、国家职业资格全国统一鉴定企业培训师论文（国家职业资格一级）论文题目：企业培训要持续创新以适应企业发展的需要姓名：身份证号：准考证号：所在省市：北京市所在单位：北京华商商务会所有限公司企业培训要持续创新以适应企业发展的需要摘要：20世纪90年代开始，我国开始向国外学习企业培训，便开始研究与实践适应我国文化的培训方式，以改变单一的、传统的师徒传承方式，使员工接受更为全面更为统一化的培训，从而建设具有中国特色的企业文化。随着时代的发展，社会的进步，越来越多的企业意识到了企业培训的重要性，也更加重视企业中的培训工作

2、，但是在这一过程中，许多企业忽视了培训工作的目的，只是一味的进行一成不变、例行公事般的培训工作，使得企业员工非但没有通过培训提高自身的素质和工作绩效，反而对培训工作产生了质疑和懈怠，致使员工工作绩效持续偏低，企业发展较慢。企业培训工作应坚持持续创新，利用现代化的培训技术，适应企业发展的需要，真正做到与时俱进。在企业运作过程中，培训工作实质上是一种系统化的智力投资，其作用主要体现在：培训有利于提高企业员工的整体素质，促进企业的长远发展；培训有利于企业加强自身对外部环境的适应性；培训能够提高企业自身改革和创新的

3、能力；培训是企业提高执行力和凝聚力以及传承企业文化的重要手段。而对于企业员工，培训是企业给员工的一种福利，员工通过培训，可以提高自身的工作能力以及自身的素质，更可以通过培训以及考核得到晋升和加薪的机会，从而使得企业与员工做到双赢。而目前在很多发展相对较差的企业当中，培训却成了员工的一种负担，企业领导非常重视企业的培训工作，而培训的效果竟然适得其反，员工听到培训二字就会双眉紧锁，认为培训是无效的，甚至是在耽误自己的时间，而迫于企业规定又不得不参加，从而导致企业的培训工作应有的效果荡然无存。归根结底，以上问题的

4、出现，原因在于企业的培训工作没有做到持续创新，对于员工没有足够的吸引力，使得培训工作成了企业发展的绊脚石。本文从相对落后企业培训的现状着手，分析员工的培训需求，探讨提高培训效果的方法，运用现代化的科学手段，得出了企业培训的改进策略，为企业培训工作的改善提供理论依据。一、员工培训需求分析1.员工培训需求概括员工培训需求分析为企业培训工作提供了运作的基础。它是在企业培训需求调查的基础上，由培训部门、主管人员等相关工作人员等采用各种方法与技术、对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定

5、是否需要培训及需要培训哪些内容的一种活动或过程。2.员工培训需求调查方法（1）访谈法：通过与员工沟通，获取员工的培训需求；（2）观察法：通过观察员工的工作过程，记录员工在工作过程中出现的问题，进行分析，获取员工的培训需求；（3）小组讨论法：建立专项培训需求分析小组，开会讨论员工的培训需求；（4）问卷调查法：进行问卷调查，根据员工填写问卷调查的内容获取员工培训的需求。3.员工培训需求分析报告员工培训需求分析报告一般包括以下7点：（1）报告提要，即对报告要点的概括（2）需求分析实施的背景（3）开展需求分析的目的

6、和性质（4）概述需求分析实施的方法和流程（5）培训需求分析的结果（6）对分析结果的简要评析提供参考意见（7）附录。包括收集和分析信息时用的相关图表、原始材料等。（8）报告提要。对报告要点的概括。企业培训出现问题，往往是因为没有在展开培训工作前进行员工培训需求的调查和分析，盲目的制定培训计划和课程，导致员工对于培训没有兴趣，只是应付企业规定参加培训，达不到培训预期的效果，既浪费了企业的人力物力，也影响到了员工对于培训工作的印象。通过对员工的培训需求，了解员工现有的全面信息以及知识、技能等培训需求，了解员工对于

7、培训的态度，制定合理化的培训课程，从而提高培训工作的时效性。　　一、提高员工培训的效果企业要提高员工培训的效果，应建立自身非常良好的培训机制，不断的创新和摸索是其充分条件。应做到以下几个方面：1.根据员工培训需求分析报告制定总体培训计划，（1）组织培训需求分析。由人力资源部以及企业各部门有关人员开会分析员工的培训需求报告；（2）明确培训目的、目标，确定培训时间、培训类型、培训名称、参加人员范围、重点参加人员、经费等；（3）确定培训方案。明确方案设计的培训项目，评估现有的培训资源，确定培训重点项目和常规项目，

8、确定培训工作的重点；（4）制定培训总体计划草案。阐明草案的制定目的，获得与培训相关的部门、管理者与员工的支持；（5）计划的沟通与确认。培训总体计划草案制定后，须与企业领导、有关部门、有关人员进行沟通，广泛征求修改意见。1.制定培训计划的一半步骤步骤目标方法培训需求分析明确员工现有技能水平和理想状态之间的差距测评现有成绩，估计它与理想水平的差距工作说明收集有关新工作与现有工作要求的数据观察查阅有关报告文献任务分析明