适应企业发展提高培训效果.pdf

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1、前沿论丛管理实务适应企业发展提高培训效果孙玺南京航空航天大学经济管理学院孙伟索迪肥城市供电公司摘要:县级供电企业职工队伍的教育培训,职工队伍的综60%左右迅速提升到100%,职工培训在企业发展中逐渐发挥合素质,将直接影响到县级供电企业管理水平的提高,影响企出巨大的积极作用。业效益,进而影响企业发展前景。因此加强教育培训,建设一支素质高、战斗力强的职工队伍是电力企业长久可持续发展的二、企业发展历史机遇和职工培训的创新发展重要保证。2010年,县公司迎来了一个历史性跨越,完成资产及人员关键词:企业管理队伍素质职工教育培训发展上划,经国家

2、有关部门批准,成为集团公司直接管辖的子公司,企业运营管理完全按照国家电网公司大型国有企业管理一、人力资源与职工培训的历史演变模式运作。这一跨越,为县供电企业管理创新发展奠定了坚实在企业创立之初,人力资源的来源单一,基本按照当时岗基础,增强了企业竞争力,确保了企业长期发展战略方向。位自然划归,人员成分绝大部分是社会招录人员,文化水平偏在新的形势下,职工培训必将为企业发展发挥更大、更低;专业人员相当匮乏。专业分工不明确,岗位界定不严格;没积极作用,同时在工作思路、工作标准、工作方式、工作绩效有系统规范的职工培训,培训的表现形式为自学为主

3、,边干边方面应有创新、有突破。笔者认为应做好以下方面工作:学,实践知识强于理论知识。随着企业规模、职能不断扩大和1.培训规划完善,专业划分逐渐明朗,岗位设置相对独立。特别是恢复高(1)结合企业“十二五”及远景发展规划,制定完整的系统考以后,部分专业人员或直接分配或通过调动参与到企业管的中长期培训规划。培训规划要紧扣企业发展脉搏,着眼于理建设中,改变了企业员工知识结构。长期发展战略方向,始终以能力建设为核心,以培养高素质和随着专业化管理的需要,职工培训的重要性逐渐被企业创新型人才为重点,以满足不同发展时期、不同战略任务要求管理者所认知

4、,培训组织机构得以健全,培训师资力量得到加为目标,促进企业可持续健康发展。强。但培训效果不明显,主要原因:一是人员冗余;二是专业(2)加强需求分析,制定月度、季度、年度培训计划。企业管理水平落后;三是电网建设与经济发展、人民生活需求相对培训主管部门要认真进行科学细致的需求分析,首先必须掌滞后,设备更新换代周期长,新技术、新设备使用率、普及率握完整的岗位信息资料,掌握每个专业岗位的职责、内容、流低,知识老化。程以及能够胜任此项工作的人员知识技能水平要求;其次要县供电企业实行集团公司代管是企业管理发展的一个健全员工信息档案,特别是重点岗

5、位人员情况,要根据岗位需分水岭,最显著的变化主要表现在以下方面:一是电网建设资求适时对在岗人员进行分析,明确员工是否适应现有岗位,员金得到保证。代管以后,由集团公司统一组织筹措电网建设工现有文化知识和实际操作技能水平与岗位要求存在哪些差资金,开展了大规模的农村电网改造和县城电网改造,使县域距,如何通过培训使员工整体素质得到提高从而满足需要,培内电网质量得到根本改善,消除了电网安全隐患,提高了电网训的重点和先后次序;第三要确定培训的方向,要分清在岗人安全性、可靠性,提高了电能质量。二是企业管理得到全面提员是缺乏专业文化知识,还是存在思

6、想认识问题,找准短板,升。代管使县公司管理逐步走向规范化、标准化,各项管理制因人施教。最终通过系统地分析确定培训对象、培训方式、培度、措施逐步与集团公司接轨。三是人员的无序增长得到有训内容、培训计划,纳入月、季、年工作计划落实实施。效控制。彻底扭转了被动接受、人员成分混杂的局面,同时每(3)超前管理,充实完善培训规划。培训不能仅仅满足于年根据需求有计划地录用一定数量的专业学校毕业生,为企现状,要居安思危,超前谋划,充分掌握发展过程中的可变不业注入了新生力量,促进企业人力资源的良性循环。职工培训可变因素,特别要分析研究社会发展对年轻员

7、工价值观、从业工作逐步走向规范化、常态化、专业化、形式多样化。成立了观、职业观造成的影响。随着90后大学生进入职场,企业将面专门的培训中心,指导老师大部分具有大专以上文凭、高级临“自我性格和多元化的价值观”、“工作抗压力”、“工作成就职称,且具有多年生产经营实践经验。培训基地,教学设施先感”、“不稳定的工作心态”、“自我中心”等五大挑战。90后从进齐全,实习场地设施完善,教学计划科学合理。培训专业基小成长在网络时代,接受信息的渠道以及价值观、世界观是多本涵盖电力营销,输、变电检修、运行,电力基建等主营业务,元化的。对此,企业必须制定

8、系统的、有针对性的培训计划。能够开展后勤服务,农电管理等培训工作。同时集团公司也加(4)结合重点工作,制定临时、应急培训计划。国家经济发大各类专业培训力度,每年都主动安排县公司部分人员参加展,重要社会政治、经济活动,广大群众日常生活,

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