九年级英语全册unit11sadmoviesmakesmecry（第3课时）sectiona（grammarfocus_4c）教案人教新目标版

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1、Unit11Sadmoviesmakesmecry.第三课时SectionA（Grammarfocus~4c）I.知识目标类别课时要点重点单词1.greyadj.阴沉的，灰色的；2.lemonn.柠檬；重点词组1.tostartwith起初2.gettheexamresultback取考试成绩单3.findout发现4.dobadly做的差重点句式1.Loudmusicmakesmenervous.吵闹的音乐使我紧张。2.Softandquietmusicmakesmerelax.轻柔的音乐使我放松。3.Moneyandfam

2、edon’talwaysmakepeoplehappy.金钱和名誉并不总能使人幸福。4.Shesaidthatthesadmoviemadehercry.她说悲伤的电影使她哭泣。II.课堂环节§自主学习方案【新词自查】根据句意首字母提示完成单词。1.Itwascloudyandgreyandthecloudydaysmakemeunhappy.2.Whenyouaretired,youcanlistentothesoftmusic.3.Idon’tlikesittingonthehardseat.Itmakesmeuncomf

3、ortable.4.Yourfaceispalelikewhitepaper,youshouldtakemoreexercise.5.Knowledgeisthemostvaluablewealthinourlife.§课堂导学方案Step1情景导入（参考案例）回顾：你对快乐的不同见解（4分钟）T：Howdoyoumakeyourselfhappyeveryday?SA:______________________________T：Howdoyoumakeyourclassmatesandfamilyhappy?SB:___

4、__________________________.T：Howdoyourclassmatesandfamilymakeyouhappy?Sc:__________________________________环节说明：通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题Step2.畅通GrammarFocus回顾语法重点.要求学生分角色问答并翻译表格中的句子。出说make的句型结构及基本用法。并能造出相仿的句子。Step3完成教材4a-4b的任务1.要求学生翻开课本P84，想一些褒义词填入4a的短文中。.给出5分钟的时限，然后请5组

5、同学朗读句子，全班集体核对答案。（5分钟）1.upset2.worried3.angry4.Stressed5.relaxed6.happy2.依照4b下面方框中的对话提示，在小组中做一个调查写成4b的表格。4.小结训练。要求学生在规定的时间内完成一个小练习。并请若干学生给出自己的答案。有错误的话及时解决纠正。（2分钟）根据汉语提示完成句子1.起初，他总是担心有人会取代他的位置。Tostartwith,heisalwaysworriedaboutthatsomeonemaytakehisposition.2.只到老师把试卷发还

6、给我们，我才发现我考的并不太差。Ididn’tfindoutthatIdidn’tdotoobadlyuntiltheteacherhandedbackourexams.3.今天天气阴沉，我不想出去散步。It’scloudyandgreytodayandIdon’tfeellikegoingoutforawalk.4.我越是了解Julie，我越意识到我们有许多的共同点。ThemoreIgottoknowJulie,themoreI’verealizedwehavealotincommon.环节说明：将听、说、读、写的任务结合起

7、来不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。§当堂评价方案（详见当堂训练部分)