九年级英语全册unit14iremembermeetingallofyouingrade7（第3课时）sectiona（grammarfocus_4c）教案人教新目标版

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1、Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第三课时SectionA（Grammarfocus~4c）I.知识目标类别课时要点重点单词1.senioradj.级别高的2.textn.课文；文本3.leveln.水平重点词组1.lookforwardtodoingsth期望做某事2.jointheschoolswimteam加入学校游泳队3.haveproblemwithsth在某方面遇到困难4.Howfasttimegoesby光阴似箭！重点句式1.Mytimeinjuniorhighsch

2、oolhasbeenenjoyable.我的中学时光一致很快乐。2.Ihadproblemswithpronunciationandreadingtexts.我在发音和课文诵读方面遇到困难。3.Ican’tbelievehowfastthetimewentby!我几乎不能相信时间过的这么快！4.Thisyear,withMr.Trent’shelp,myEnglishlevelhasbeenimproving.今年在Mr.Trent的帮助下，我的英语水平一直在不断提高。II.课堂环节§自主学习方案【新词自查】根据首字母提示

3、完成单词。1.TheEnglishteacherisleadingthestudentstoreadthetextandcorrectingtheirpronunciation.2.WiththehelpofMr.Wang.MyEnglishlevelhasimprovedalot.3.Ilikethegirlwhoiskindandcaring.4.Theparentsencouragetheboytobebraveandovercomeallkindsofdifficultiesalone.5.Thereissomet

4、hingwrongwiththekeyboardofthecomputer.§课堂导学方案Step1情景导入（参考案例）Teacher:What’syourplanforyourseniorhighschool?Students:Iwill____.①takeupanewhobby…②studyharder..③makesomenewfriends……环节说明：通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题Step2.畅通GrammarFocus回顾语法重点.要求学生翻开课本P108，要求学生分角色问答并翻译表格中的句子。复习各

5、种句式所含的时态与句型结构及基本用法。并能造出相仿的句子。Step3完成教材4a-4b的任务1.把4a所给的句子重新排序组成一个新的对话.给出5分钟的时限，然后请2位同学朗读对话，全班集体核对答案。（5分钟）6→1→3→5→4→22.根据自己的实际情况，用自己的话回答4b所给的问题小组可采取互问互答的形式进行（5分钟）环节说明：将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。§当堂评价方案（详见当堂训练部分）