高考历史复习中国传统文化主流思想的演变和中国古代的科技与文化第28讲宋明理学和明末清初的思想活跃局面学案人民版

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1、第28讲　宋明理学和明末清初的思想活跃局面考试说明考查角度备考指导1.宋明理学：程朱理学；王阳明心学。(2017·江苏单科，T4)孔子思想和理学思想比较1.从时代背景、代表人物、主要观点和影响等方面，比较程朱理学和王阳明心学，认识两者的异同。2.梳理儒家思想发展的脉络，学会从多角度分析其在不同时代命运不同的原因。3.搜集“二程”、朱熹、王阳明、李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想言论，培养史料研读的能力。(2015·江苏单科，T21)理学发展的原因及其作用2.明清之际的进步思想：李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思

2、想主张；明清时期儒家思想的发展。(2016·江苏单科，T5)李贽的思想主张(2013·江苏单科，T21)儒家伦理思想的主要内容和作用考点一　宋明理学知识点一　程朱理学1.背景(1)道教、佛教等思想的传播，冲击儒学的正统地位。(2)唐宋韩愈等人掀起了儒学复兴运动。2.创立：北宋五子。(1)周敦颐、邵雍：将宇宙的自然结构与人的精神结构融合起来，以寻找统一的本原。(2)张载：开创“气学”一派，严格区分了天、道、性、心等概念。(3)“二程”：确定理学的最高范畴“天理”，天理的核心是“仁”。3.成熟：朱熹理学。(1)内容(

3、2)影响：朱熹被誉为一代儒学宗师，他的思想对维护专制主义政治制度起了重要作用。知识点二　王阳明心学1.形成背景(1)明中期后，阶级矛盾尖锐，封建专制统治陷入危机。(2)王阳明认为只有通过整治人心，才能挽救统治。2.思想主张(1)主张：“心外无物，心外无事，心外无理”。(2)致良知：去掉私欲，恢复良知。(3)知行合一：用良知支配自己的行为实践。3.地位：标志着重建儒家信仰的理论任务完成。是心学的集大成者。4.影响(1)积极(2)消极：用三纲五常维护专制统治，扼杀了人们的自然欲求。【图解历史】宋明时期儒学的发展考法1

4、　理学对儒学的发展『典例』(2017·江苏单科，4)孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。朱熹对“克己”作如下解释：“克”意为“胜”，“己”指的是“身之私欲”。这种解释(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.将人性置于天理之上B.以满足个人欲望为目标C.完全曲解孔子的本意D.与孔子本意不完全一致解析　孔子提出的“仁”是“克己复礼”，而朱熹是从“存天理，灭人欲”的伦理角度阐述，与孔子的本意不完全一致，D项正确；朱熹的思想以维护封建统治为目的，压抑人性，A项和B项错误；朱熹的思想是对孔子思想的发展，C项错误。答案

5、　D【方法突破】★明考点　孔子和朱熹的思想比较★抓关键　孔子的“克己复礼”是克制念头，要自省，朱熹的解释是克制私欲，两者有相通之处，但不完全一致。★定方法　比较类试题：一般采用排除法解答。第一步：根据题意，找出“比较点”；第二步：找出两者的异同点；第三步：结合所学知识判断。【史论链接】宋明理学的特点　(1)儒学进一步思辨化。宋明理学的突出特点是思辨性，传统儒学经理学家改造，道德信条式的理论体系变成了哲学理论体系。(2)更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的义理，实质上也就是儒学的伦理道德学说，无论是理学哲学的本

6、体论、人性论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、修身齐家治国平天下的功名论，均是以伦理道德为核心内容。(3)更多吸收佛、道因素。宋明理学带有明显的佛道化的特点。宋明理学更多地吸收借鉴佛教与道教的形而上学，把佛、道的禁欲主义思想吸收进来，把它作为理学的核心思想，提出了“存天理，灭人欲”的道德主张。考法2　宋明理学的评价[史料研读]史料一　理学将伦理之理与物理之理、心理之理混为一体。朱子的穷学问也不是以穷学问为目的，而是以宇宙事物去证实他心中的伦理和道德。理学家的思想…

7、…因其目的是“卫道”，表示其文化的保守性格……他们的思想……将人欲与天理对立，抹杀个人私利观，替以后专制皇权加强张本，其影响所及达几百年。今日中国民法未尽展开，仍有以道德观念代替法律的倾向，也不能与宋儒无关。——黄仁宇《现代中国的历程》史料二　朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”……朱熹认为当时国之大患根在君王心术

8、已受蒙蔽。应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识”。——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》1.史料一中“与物理之理、心理之理混为一体”“不是以穷学问为目的，而是以宇宙事物去证实他心中的伦理和道德”“将人欲与天理对立，抹杀个人私