2017_2018学年高中历史课时跟踪检测二十一反战和平运动岳麓版

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1、课时跟踪检测（二十一）　反战和平运动一、选择题(每小题4分，共24分)1．促使二战后世界保卫和平大会召开的原因有(　　)①两次世界大战的浩劫促使人民反思战争的教训②“冷战”的兴起　③朝鲜战争的爆发　④核武器毁灭性的破坏力A．①②③　　　　　　　B．②③④C．①②④D．①③④解析：选C　①④容易判断为正确；②“冷战”开始的时间是“1947年”，且“冷战”引发军事对峙威胁世界和平，正确；注意③的时间是1950年，在第一届反战大会的1949年以后，故不是原因，排除。2.作者创作右图的意图是(　　)A．为庆祝世界保卫和平大会的召开B．为庆祝世界反法西

2、斯战争的胜利C．为庆祝联大在无反对票的情况下通过《世界人权宣言》D．为庆祝《不扩散核武器条约》的签订解析：选A　本题主要考查学生的基础知识。毕加索为1952年12月维也纳世界保卫和平大会献上佳作《和平鸽》。3．随着美苏“冷战”加剧，北约和华约两大军事集团对峙，战争的危险加大。面对这种状况，许多有良知的科学家纷纷挺身而出，反对战争。《罗素—爱因斯坦宣言》的发表(　　)A．表明爱因斯坦放弃科研转而投身于反战运动B．体现了科学家们关爱生命、关注全人类命运的精神C．先后有一些著名科学家和文艺界人士签名D．形成了战后第二次和平运动高潮解析：选B　本题考

3、查学生分析问题的能力。A项爱因斯坦投身反战运动时并未放弃科研；C项在该宣言中签名的主要是科学家；D项战后第二次和平运动高潮应是由反对越南战争引发的。4．鲍勃·迪伦被认为是20世纪美国最重要、最有影响力的民谣歌手，他的歌曲曾成为20世纪六七十年代美国大规模的反战运动的圣歌。下列有关反战运动的说法不正确的是(　　)A．运动与越战的发展直接相关B．青年学生是运动的主力军C．反战的目的是声援美国侵略越南D．运动使人们开始怀疑美国在越南进行战争的正义性解析：选C　这一时期的反战运动与美国侵越战争有关，青年学生是运动的主力军，这场运动使人们开始怀疑美国在

4、越南进行战争的正义性，A、B、D三项都正确。反战的目的是结束战争，C项明显错误，符合题意。5．下列关于战后第三次世界和平运动的叙述不正确的是(　　)A．原因是由于美国决定在西欧部署中程导弹B．和平运动的参加者强烈反对美苏两个超级大国的核军备竞赛C．和平运动波及了世界各地，美国、加拿大、日本、澳大利亚等国都出现了各种形式的和平运动D．在和平运动推动下，1979年联合国大会通过《国际和平年宣言》解析：选D　A、B、C三项分别是运动的直接原因、内容和空间范围，D项是影响，但D项的时间应为1985年，符合题意。6．对战后反战和平运动具有真正的全球性的

5、特点理解最准确的是(　　)A．反战运动参与阶层广泛B．参与者遍及世界各大洲的许多国家C．全球性包括两方面：一是参与阶层广泛；二是参与者遍及世界各大洲的许多国家D．反战和平运动逐渐由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动解析：选C　反战和平运动具有真正的全球性特点，包括两个方面：参与人员、涉及地域。二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)7．阅读下列材料：材料一　战争名称双方动员军队数量直接战争费用(亿美元)双方伤亡人数财产损失一战7350万18633000多万3300亿美元二战1.1亿135201亿多4万亿美元越南战争/(美国)20

6、00将近200万/两伊战争//250多万9000亿美元海湾战争/(美国)60010万2600亿美元材料二　毕加索《和平鸽》(石版画)材料三　国际和平年纪念邮票(1986年)请回答：(1)概括材料一反映的现象。谈谈你对战争、发展、和平的关系的认识。(4分)(2)材料二中的这幅画是为什么而作？有什么象征意义？(2分)(3)结合材料三和所学知识指出，我国发行国际和平年纪念邮票的依据是什么？(4分)(4)你认为材料二、三两幅图片有怎样的相同点？这说明了哪些重要问题？(4分)解析：本题考查学生阅读理解材料及分析概括历史问题的能力。第(1)问由战争造成的

7、巨大生命财产损失概括分析。第(2)问关键是判断出《和平鸽》是毕加索为庆祝世界保卫和平大会的召开而作。第(3)问可依据材料二中“1986”“国际和平年”等信息，联系1985年联大的内容进行分析。第(4)问中的“相同点”可根据图片中的鸽子等信息进行概括，说明的问题应从反战思想、主要特点等角度进行归纳。答案：(1)现象：战争，无论是世界大战还是局部战争，都消耗了大量人力、物力和财力，造成了人力、物力、财力的巨大损失。认识：战争是社会经济发展的巨大障碍，只有维护世界和平，才能集中精力发展经济，所以和平是发展的前提。(2)为庆祝第一届世界保卫和平大会的

8、召开而作。是和平的象征。(3)1985年，联合国大会通过《国际和平年宣言》，宣布1986年为“国际和平年”。(4)相同点：都以鸽子象征和平。说明的问题：反对战争、维