初中语文教学论文 创设教学情境 实施有效教学

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1、创设教学情境实施有效教学　　【关键词】语文课堂  创设情境  有效教学　　【内容摘要】所谓教学情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围。教学情境是课堂有效教学的基本要素。　　一、运用现代媒体创设情感情境，将学生情感带入情境。　　二、借助形象语言创设的教学情境，据学生特点优化情境　　三、借助表演活动创设的教学情境，让学生直观运用情境　　四、借助问题创设的教学情境，在学生思考中拓宽情境　　【正文】　　所谓教学情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围。“境”是教学环境它既包括学生所处的物理环境，如学校的各种硬件设施，也包括学校的各种软件设施，如教室的陈设与布

2、置，学校的卫生、绿化以及教师的技能技巧和责任心等。乔纳森在《学习环境的理论基础》一书中，对情境作过这样的描述：“情境是利用一个熟悉的参考物，帮助学习者将一个要探究的概念与熟悉的经验联系起来，引导他们利用这些经验来解释、说明、形成自己的科学知识。”教学情境是课堂有效教学的基本要素，创设教学情境是教师的一项常规教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。　　一、运用现代媒体创设情感情境，将学生情感带入情境。　　现代信息技术在语文课程的有效运用表现在，通过生活展现、实物演示、图画再现、音乐渲染、表演体会、语言描绘等手段将学生带入情境，提高课堂教

3、学质量和效果。现代媒体广泛运用于教学，为教学情境的创设提供了一个便利的平台，将原本抽象画面生动直观地展现在学生面前，使感知可视化、想象可视化、知识可视化。使学生在美的欣赏与熏陶中愉快面高效的完成教学任务。前苏联教育家苏霍姆林斯基主张让学生“带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考”，在阅读教学中成功地激发学生的情感，可以让学生处于非常亢奋的学习状态，自觉与作者进行心灵的交流，从中受到熏陶和启发。譬如在讲《水浒传》时，在多媒体上播放了电视剧《水浒传》中与课文相关的《鲁提辖拳打镇关西》、《智取生辰纲》电视片段，同学们兴趣高涨，对鲁达的不畏强暴、嫉恶如仇和

4、吴用的神机妙算佩服得五体投地，与作者产生了共鸣，对课文中心的理解也就更加深刻透彻了。在情绪高涨的时候引导学生进入课文，自然是水到渠成。总之，影音情境的创设能够给学生的内心世界带来巨大的冲击力和感染力，对师生而言也是一次生动活泼的思想教育，达到有效的教学效果。　　二、借助形象语言创设的教学情境，据学生特点优化情境　　创设丰富的语言环境，在语文教学中，通过教师充满激情的朗读，激发学生阅读、聆听、朗读的兴趣，通过学生频繁说话、朗读争论，激发学生的好奇心、自信心，达到深入理解课文内容，培养语文能力的目的，提高语言智能。语言表达的形象性能够使听者的脑中呈现的

5、是一幅幅鲜明而简洁的画面，这种将抽象形象化具体化的语言，学生听起来必定是兴致盎然，趣味浓郁，犹似欣赏一幅画，观赏一幕剧。从教学艺术的角度来看，语言表达的形象性要求：首先是声情并茂的朗读，把学生带到作品的艺术境界之中，使学生如临其境，如闻其声，如见其人地在头脑中浮现出教师所描绘的情景。其次是绘声绘色的描述，把抽象概念变得生动形象。在语文教学中，愈是抽象的事物或情感，往往越需要形象的描述与想象。其三贴切精彩的比喻，不仅会使抽象的东西变得具体，化平淡为生动，还能把难以理解的内容变得浅显易懂。这样通过运用大家所熟知的具体形象的比喻，使原来抽象的难于理解的知

6、识变得通俗而易懂，学生容易接受，理解深刻，而且把机械记忆转化为理解记忆，不易遗忘。根据学生的特点和教学的内容来有效优化环境，达到有效的教学效果。　　三、借助表演活动创设的教学情境，让学生身体运用情境　　创设身体学习环境，通过学生对课文操作表演活动等形式，使学生真正汲取和理解学习内容和记忆知识，从而提高学生的身体运动智能。表演活动能缩短学生的心理距离，提高学生学习热情，引导学生积极对知识进行建构；创设教学情景的有效方法有：一是通过操作，在教学中通过让学生操作学具可以使许多抽象知识变得形象直观。二是通过表演，表演是高一层次的形象性，因为它不仅是教学内容

7、的外观形象，而且展现了人物内心世界。教学中除教师表演外，还可让学生表演，学生表演有独特的教学意义。在语文教材中，有些篇幅戏剧因素浓厚，语言的动作性强，教师要善于把它们改编成小品或课本剧，让学生走进课文，扮演课文中的人物，在“动”与“乐”中把握课文内蕴，理解人物的性格、语言、动作、神态及内心世界。三是通过活动，学生活动所产生的直观情境也有其教学意义。四是演示，演示能创设直观情境。达到有效的教学效果　　四、借助问题创设的教学情境，在学生思考中拓宽情境　　创设问题情境，把问题相关的学习内容蕴含在问题情境中，通过呈现问题情境，促进学生讨论、思考，促进问题的

8、解决和知识的应用。有价值的教学情境一定是内含问题的情境，它能有效地引发学生的思考。设计提问是启发学生阅读思考问题常用且有效