初中信息计术教学论文 让学生在信息技术海洋中遨游

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1、让学生在信息技术海洋中遨游——浅谈学生参与学校校园网组建的实践与研究一、   问题的提出随着网络的高速发展和应用，人们的学习方式，工作方式和生活方式已发生相当大的变化，网上学习、网络教学、网上办公和网上交流已越来越普遍，不少学校，网络已成为教育教学不可少的工具，也越来越深入地融入学生的学习和生活。但是网络是一把双刃剑，它容易使学生由于访问不良信息、迷恋网络游戏而滋生不良行为、引发思想道德问题。我校则通过信息技术课、网页制作比赛、电脑小制作等丰富多彩的学习活动，有效地提高了学生使用网络的技能，并通过创

2、建学生个人主页增强学生的自信心，提高学生的综合活动实践能力。但是，一般学生的个人主页都是静态的，靠学生自己管理，他们没有足够的精力进行实时更新，所以网页的时效性和互动性都较差，对同学们缺乏吸引力。动态网页的创建也就随之产生了。动态网页的创建需要有一定的主题，不是说想创建什么就什么，关键还要考虑这一网页创建后会产生什么影响。如果毫无目的性的话势必会削弱教师和学生的积极性。一个优秀的校园网，对创建学校文化可以起到潜移默化的作用，师生可以则可以进行网上学习、交流和讨论，获取知识、陶冶情操、规范行为、净化心

3、灵。目前我校的校园网站只有一张静态的网页，已经完全不能适应当前教育形势发展的需要。为了能发挥网络的“服务功能”和“育人之剑”。因此，在今年上半年的校园网建设中，我与几个学生共同参与了该网站制作。（http://www.xsypyz.com/）。  二、学生参与校园网建设的意义   1．增强学生主人翁意识 由于网站是学生自己创建的，学生就会将校园网当作是自己的家一样爱护。参与的这些学生能对周边学生产生一定的影响，激发了其他学生参与校园的热情。2．锻炼学生的网络综合技能 学生通过亲身参与实践的积极体验和

4、丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自我的责任感；形成从自己的周遭生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。并且我将网站的一个板块作为信息技术课堂上网页制作的学习内容，使绝大部分不参与的学生也能很好的掌握一定的信息技术知识。3．引导学生正确对待网络 校园网创建完成后，使学生知道网络上除了游戏、QQ聊天、在线电影等作用，还能在我们生活学习等方面起重要作用。学生可以通过校园网与广大师生

5、交流，将他们的注意力从“娱乐”转移到学习上。提高了网络使用效率，使学生的网络文化向健康发展。4．对学生的学习时间的影响 学校网站能提供教学互动的全新方式，使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。在农村中学，由于生源较差，师资力量相对薄弱，不少学生不能及时理解巩固课堂知识，对此，教师作为知识的传授者必须利用多种途径和手段来弥补因学生基础而带来的学习质量的不确定。因此没有参与建设网站的学生则能

6、通过上该网站获益。在网站建设中我们可以开设“教师教案”，“教师课件”等模块，学生可以在课外以轻松的心态去学习，将课内学习转变为课外学习。这种转变，使学生的学习时间也更灵活，获取知识也更透彻和全面。三、参与校园网建设原则建设我们学校的校园网除了培养学生综合实践能力之外，其次是为教育教学最优化服务。所以，必须首先遵循教育性原则。1.主体性原则 主要体现在学生在学习过程中，始终处于自觉主动探究、体验网站建设知识的探究过程，由被动受知转变为主动学习、端正学习态度，激发学习兴趣，提高了学习效率。2．持续性原则

7、 校园网的建设不是学生在学校的某时间段学习参与，而是学生在校的三年学习和参与。 3．主次性原则 有些学生回家后往往以学习建设网站为由，在家里或网吧长时间的上网，导致学生成绩滑坡，引起家长的不满。督促学生或通知家长应有在主次之分。四、参与校园网站建设的具体做法（一）学生的选拔 选拔的首要标准是兴趣，只有热爱电脑的学生才能学好电脑，才不会把学习电脑技术当作一种负担，才能在老师指导下主动完成任务。再就是学生要有一定的网页制作基础，思维要灵活，善于举一反三，富有创新意识。因此我从八年级每个班级选出2人，总共

8、16人，利用课余时间来组建学校网站。（二）辅导学生学习网站建设知识 由于这些学生有一定的网站建设基础，而我们建设网站的主要软件是FRONTPAGE2000。本着这一方面，笔者简短的对这个教学内容作了培训：1．培训内容：（1）MicrosoftFrontPage的基本操作①MicrosoftFrontPage的工作界面②新建站点③新建网页（2）网页制作①设置网页主题②在网页中插入特殊的对象其中包括：添加网页横幅、在网页中添加日戳、在网页中添加水平线。③图形处理 其中包括