【小预习】人教版数学二年级上册知识要点及易错题解析

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。长度单位1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。2、认识厘米：认识厘米的长度；1厘米大于有多长；用字母cm表示；量比较短的物体；用厘米作单位；用尺子上以厘米为单位量物体的长度。3、认识米：认识米的长度；1米大于有多长；用字母m表示；量比较长的物体；通常用米作单位；用尺子以米为单位量物体的长度；厘米和米的关系：1米=100厘米。4、认识线段：线段的特征：是直的；可以量出长度；会用尺子量线段的长度（限整厘米和米）；根据图形数线段的数量；画线段：按给定长度画线段（

2、限整厘米）。5、解决问题：估测物体的长度；选择合适长度单位（限厘米和米）。100以内的加法和减法·加法:相同数位对齐；从个位加起；个位满十；向十位进一。注意个位进一后；在十位计算时不要加掉了。·1、不进位加法；  2、进位加法。·减法：相同数位对齐；从个位减起；个位不够；十位借一作十。注意十位借一后；在十位计算时不要减掉了。·1、不退位减法： 2、退位减法。·两步计算：无括号；一个竖式来计算；有括号；分两步；先算括号再算外；注意进位和退位；别把进退给忘掉。·1、无括号：连加；连减；加减混合。2、有括号：括号在后面两个数上。·解决问

3、题：·1、用画线段图的方法解决求比一个数多几（或少）的数。10/10精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。通过连贯思考解决连续两问的问题。三角形的初步认识一、认识角1、 角的特征：一个顶点；两条边（直的）2、 角的大小：与两条边叉开的大小有关；与两条边的长短无关。3、 角的画法：（1）、定顶点。（2）、由这一点引一条直线。（3）、画另一条边（直角时；用直角边对准画好的一条边后；沿着另一条直角边；画线）二、角的分类：      1、认识直角：直角的特点；2、认识锐角和钝角：锐角比直角小；钝角比直角大

4、。3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起；再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合；最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边；线上为直角；内为锐角；外为钝角。4、画直角、锐角和钝角。三、解决问题。表内乘法一、乘法的初步认识：1、意义：几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个数。2、名称：乘数×乘数=积二、1-9的乘法口诀：熟记口诀；会口算乘法算式。1、补充口诀。2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。三、解决问题。1、已知每个多少和个数；求一共多少？每个数量×个数=

5、一共的数。2、加法和乘法对比解决问题：求一共有多少？理解题意、仔细审题、选择方法：看单位；分方法；单位相同用加法；单位不同用乘法。3、乘加、乘减的算法多样化：根据不同的观察方位选用不同的解决问题。先算乘法；再算加、减。观察物体1、 辨认从不同位置（前面或正面、侧面或左面右面、后面）看到的简单物体的形状。10/10精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。2、 辨认从不同位置（正面、左侧面、上面）看到的简单几何体的形状。3、 用推理解决简单的问题。认识时间1、认识时间单位“分”：1分时间的长短；知道钟面

6、上分针周1小格是1分；走一大格是5分；知道1小时=60分；2、认识几时几分：会认、读、写几时几分；和几时半；一刻等时间。时针在指几是几时；分针指几；就要几乘5；乘积就是几分。3、解决问题。易错题我会填。1、下图中一共有（）条线段。2、下图中有（）个角；有（）个直角。3、把一根绳子对折后；从中间剪开；这时绳子被剪成了（）段。4、把一根绳子对折2次后；从中间剪开；这时绳子被剪成了（）段。5、一小时＝（）分6、钟面上有（）个大格；有（）个小格。7、分针从12走到3；走了（）分钟。时针从12走到3走了（）时。10/10精品教学资料，欢迎使

7、用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。8、分针从4走到8走了（）分钟；时针从4走到8走了（）时。9、三角板上有（）个角；有（）个直角。10、9×8－8＝（）×87+7+7-7=（）×（）11、2×5表示（）个（）或（）个（）。12、3和5相乘写成算式是（）。13、3和5相加写成算式是（）14、3个5相加写成加法算式是（）；写成乘法算式是（）15、2×5＝（）；（）和（）是乘数；（）是积；读作（）用口诀（ ）计算。我会判。1、1时＝100分（）2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。（）3、口诀“六七四十二”表示6个7相

8、加。（）4、角的两边越长；这个角就越大。（）5、半小时＝30分（）6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9＝14。（）7、两个数相乘的积一定大于它们的和。（）8、7个7相加得14。（）9、一个数乘6的积在10——20之间；积一定是12。（）10、