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时间:2019-04-13
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1、---HappyRainbowEnglishLevel2教學計劃表起訖週次單元名稱分段能力指標教學目標教學活動重點教學節數教學資源評量方式六大議題一¦二Unit1What’sYourName?1-1-1能聽辨26個字母。1-1-2能聽辨英語的語音。1-1-3能聽辨課堂中所習得的詞彙。1-1-4能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8能聽懂簡單的句子。1-1-9能聽懂簡易的日常生活對話。1-1-10聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能說出26個字母。2-1-2能唸出英語的語音。2-1-3能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4能以
2、正確的語調說出問句和直述句。2-1-7能以簡易英語介紹自己。2-1-10能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11能吟唱和朗讀歌謠韻文。3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。5-1-5能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候、致謝、道歉、道別等),並能作適當的回應。1.學會運用What’syourname?的句型向他人詢問2.會回答I’m名字..Mynameis名字3.會聽、說本課單字4.學會本課
3、句型5.會讀、寫字母Nn,Oo1.句型教學:What’syourname?I’m名字.Mynameis名字遊戲教學:*接力賽*查戶口2.Song/Chant教學:What’syourname?*撥放CD*歌唱競賽3.字母教學:Nn(noodles)(nest)Oo(ox)(otter)41.大小寫字母卡2.掛圖3.句型圖4.單字卡5.CD6.VCD1.聽力測驗2.角色扮演家政教育:4-1-1認識自己3-1-3察覺自己食衣住行育樂的生活禮儀與習慣------6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2樂於回答老師或同學所提的問
4、題。6-1-3對於老師的說明與演示,能集中注意。三¦四Unit2Let’sCount!1-1-1能聽辨26個字母。1-1-2能聽辨英語的語音。1-1-3能聽辨課堂中所習得的詞彙。1-1-4能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8能聽懂簡單的句子。1-1-9能聽懂簡易的日常生活對話。1-1-10聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能說出26個字母。2-1-2能唸出英語的語音。2-1-3能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-7能以簡易英語介紹自己。2-1-10能作簡單的提問、回答和敘述。2-1
5、-11能吟唱和朗讀歌謠韻文。3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。5-1-5能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候、致謝、道歉、道別等),並能作適當的回應。1.會唸1~10的數字2.會聽、說本課單字3.學會本課句型4.會讀、寫字母PpQq1.句型教學:Look,Ihavetwotoycats.遊戲教學:*大拍賣*支援前線2.Song/Chant教學:TenLittleIndians.*朗誦歌詞
6、*舞蹈時間*印地安大會3.字母教學:Pp(pear)(panda)Qq(queen)(quack)41.大小寫字母卡2.掛圖3.句型圖4.單字卡5.CD6.VCD1.畫出數量2.會話測驗3.角色扮演環境教育:1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。家政教育:3-1-2了解自己所擁有的物品並願意與他人分享------6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。6-1-3對於老師的說明與演示,能集中注意。五¦六Review1複習Unit1~Unit24七¦九Unit3HowOldAreYou?1-1-1能聽辨26個字母。1-1-2能聽
7、辨英語的語音。1-1-3能聽辨課堂中所習得的詞彙。1-1-4能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8能聽懂簡單的句子。1-1-9能聽懂簡易的日常生活對話。1-1-10聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能說出26個字母。2-1-2能唸出英語的語音。2-1-3能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-7能以簡易英語介紹自己。2-1-10能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11能吟唱和朗讀歌謠韻文。3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-
8、1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。5-1-51.學會運用「Howoldareyou?」詢問年齡。2.能回答自己的年齡3.會聽、說本課單字4.會讀、寫字母RrSsTt1.句型教學:Howoldareyou?Iamsixyearsold.
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