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时间:2019-04-12
《化学学院2006年职称评定补充量化考核细则》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、河北师范大学化学与材料科学学院关于专业技术职务任职资格申报推荐实施办法为加强师资队伍建设,不断提高师资队伍水平,优化师资队伍结构,根据上级有关文件精神,结合学院实际,特制定本实施办法。一、基本原则1、有利于教师队伍建设,有利于师资队伍结构优化;2、突出业绩、注重水平、保证质量;3、全面考察,教学科研并重;4、公平竞争、择优推荐。二、申报推荐条件1、符合学校申报要求人员可以申报相应专业技术职务任职资格。2、以量化成绩为参考,结合申报人员在教学、科研、专业及学科建设等方面对学院做出的贡献和学院学科专业发展需求,择优推荐(后附“化学与材料科学学院晋升高职
2、人员量化计分细则”)。三、申报推荐程序1、建立推荐考核小组学院成立专业技术职务任职资格申报推荐考核小组,负责组织学院申报推荐工作。考核小组院教学委员会成员、院学术委员会成员和部分教师代表组成,院长任组长。2、个人申报7具备学校要求的基本参评条件人员,可根据本人实际情况提出申请,按要求填报相关表格、提供相关材料。3、材料公示将个人材料在学院进行公示,接受广大教职工的监督和评议。对发现有弄虚作假者,三年内不得再次申报。4、公开述职推荐考核小组组织申报高职人员在学院教职工大会进行述职,实事求是地简述任职以来履行岗位职责情况,重点是在本岗位上所取得的工作实
3、绩,并由全院职工对其述职情况进行民主测评。5、量化赋分学院推荐考核小组根据学院量化计分细则(附后),对申报人员现实表现、学历资历、教学工作业绩、科研工作业绩等分别进行量化计分。6、评议推荐推荐考核小组根据学校当年职称推荐要求,认真审阅申报人员材料,以申报人员现实表现、学历资历、教学工作业绩和科研工作业绩等量化成绩为参考,综合分析其在教学、科学研究、专业及学科建设等方面对学院做出的贡献,结合学院学科专业发展需求,在对申报人员进行评议的基础上,通过民主投票确定拟推荐人选及排序。评议推荐过程中,对学院学科建设和专业发展急需人员,或在教学、科研、管理等某一
4、方面有突出成绩者要优先予以考虑。7、公示对拟推荐人选及排序按规定在学院进行公示。8、本实施办法自下发之日起执行。2014年3月日附:化学与材料科学学院晋升高职人员量化计分细则7化学与材料科学学院晋升高职人员量化计分细则一、工作表现1、现实表现:积极承担学院工作任务,为学院的发展做出贡献。自觉履行现职务职责,积极进取,计1--10分。(申报人在全院教职工大会述职后,由民主测评打分结果确定)2、荣誉称号:获省级及以上荣誉称号计5分;获市、厅级荣誉称号、校级先进工作者、校级优秀党员计3分;院处级先进工作者、院处级优秀党员、学校颁发的其它荣誉称号计1分。二
5、、学历、资历博士研究生计5分、硕士研究生、研究生班、双学位毕业、硕士学位获得者计3分;任职达到评审基本年限计3分,超过基本评审年限5年计4分,超过基本评审年限10年以上计5分。三、教学工作业绩1、任课门数任现职以来,系统讲授两门以上课程,其中一门为基础课。所任课程是指本科或研究生教学计划中所列的课程,基础课是指本科教学计划中所列的必修课。任课门数以课程表为准。函授及教师培训不算在内。主讲过两门课程计4分,每多1门课程加计1分。2、教育教学实习任现职以来,每指导1届次教育教学实习八周计1分,一学期计2分;每参加1次顶岗支教驻县管理工作计47分;其它指
6、导实习工作参照以上工作量相应计分。3、教学工作量工作量计算按近三年内平均完成现职务规定的教学工作量,年均完成300个教学工作量计基础分12分;工作量不满的,每少10%减1分;超工作量按年均年超工作量计算,每超10%增加1分。在职教师攻读定向博士研究生,或因公派出国内外进修访学等,其学习期间按满工作量(300学时)计。教学工作量以学院财务提供的为准,但指导教育硕士而不计算在劳务工作量内的,按目前研究生的工作量折半加计在工作量内。非教师系列承担教学工作的,将实际教学工作量的一半计为超工作量。4、教学效果以学校教学工作业绩考核系统数据为准(近三年必须有一
7、次A,才可申报职称评定),A档计6分,B档计3分。业绩考核实施前的业绩按下面办法执行:以学校学分制系统提供的近三年本科学生评教成绩和汇华学院提供的本科学生评教成绩为准。教学水平评价按所承担的所有课程的加权平均成绩计算(即成绩乘以课程学分,再除以总学分)。评教成绩在90分及以上的计6分,80--89分的计4分,70--79分的计3分;60--69分的计2分;低于60分的取消本期职称评定资格(评教成绩中涉及到小数点的,按四舍五入近似)。被学校、学院和汇华学院评为优秀的每次加计1分。5、指导学生比赛(限2项)指导我院学生参加全国或河北省大学生课外学术科技
8、作品竞赛,如东芝杯-中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛,获国家一等奖、二等奖、三等奖的分别计10分、8分、67分,获省
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