中考复习物理1-4章单元

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1、声现象复习题一、选择题1、我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声，能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（）A．响度B．音调c.频率D．音色2、昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（）A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过3、控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（）A．大街小巷两旁种草植树B．市区禁止机动车鸣笛C．摩托车的排

2、气管上加消声器D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备4、下列关于声现象的说法中，不正确的是（）A、在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音B、用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”，说明固体能够传声C、刮风时，我们能听到树叶发出的声音，说明树叶在振动D、公路边植树，既可以净化空气，也可以减弱噪声5、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（）A．客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B．客船上的人根据音色知道是钟发出的声音

3、C．钟声通过空气传播到客船D．钟声是由钟的振动产生的6、医生在诊病时使用听诊器，听诊器（）A、能使心脏振动的振幅增加，响度增大B、能改变心跳的频率，使音调变调C、能改变心跳的音色，使声音好听些D、能减小声音传播过程中的能量损耗7、夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的：（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．回声大小不同8、不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次；带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动300次.不带花

4、蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声（）A.音调高B.音调低C.响度大D.响度小9、你留心观察过大剧场四周的墙壁吗？会发现它总是修的凹凸不平，关于设计师这样设计的目的，下列说法中正确的是（）A.为了增强声音的立体效果B.为了减弱声音的反射C.为了增强声音的反射D.为了减小噪声10、生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹

5、涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（）A、水母接收到了次声波B、水母接收到了电磁波C、水母感受到了温度的突然变化D、水母感受到了地磁场的变化11、电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（）A．音调B．音色C．响度D．音色和音调12、我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（）A．音色B．音调C．响度D．速度13、下列关于声音的说法中不正确的是（）A俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C“

6、闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量二、填空题1、上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的。2、声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大

7、.3、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为它们的不同。4、乐音的三个特性分别是响度、和。女同学的声音较尖细，是指她声音的较高。5、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别。大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________..6、甲乙两个同学研究声音的传播现象，

8、甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到_________次敲击声.7、回声传到人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_________.三、计算题　1.观察者在看到闪电后6s听到雷声,问打雷处与观察者之间的距离是多少?2..某一运动会上100m赛跑时,既是裁判员听到发令枪响后才按表计时,问裁判员给运动员少记了对少秒钟?光现象复习题一、选择题1.太阳、月亮、烛焰，其中是光源的是（）A.只有太阳、烛焰