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时间:2019-04-06
《七年级思想品德上册复习提纲和例题讲评》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级思想品德上册复习提纲和例题讲评第一单元**珍惜新起点1、怎样创建新的集体:(1)要有共同的目标,并将之作为前进的动力;(2)要各尽其能,发挥所长,奉献集体;(3)要团结协作,互助前行。 2、良好的班集体为什么要有一个共同的目标3、建设良好的班集体为什么需要每位同学充分发挥自己的特长4、建设良好的班集体为什么需要成员之间的互相协作把握学习新节奏1、我们应怎样管理好自己的学习(在学习过程中应注意什么)我们要改进学习的方式方法和策略,做学习的管理者,这就要求我们:(1)学会自主学习;(2)提高学习效率;(3)科学安排时间。 2、探寻适合自己的学习方法:每个人都有自己的学习方式,老师
2、的教学也是各有特点的。我们能够根据自己的学习方式,结合老师的教学实际,就更容易找到适合自己的学习方法3、学习生活中苦多?还是乐多?在学习中,你难忘的快乐瞬间有哪些? 乐多。学习中快乐瞬间有:苦思冥想后解答出题目;学到知识后的快感;考得好受到老师表扬的自豪感;以文会友----(结合自己的具体情况加以说明)4、学习中的苦与乐(1)学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的:因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐。 (2)要珍惜学习机会,热爱学习:①与失去学习机会的人相比,享有学习的权利和机会是多么令人快乐。
3、②当我们从学习中逐渐了解世界奥秘时,快乐会洋溢在我们心中。 5、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则? (1)弹性原则;(2)自然原则;(3)增强原则。 例题讲评: 1、学会生活、学会学习、学会合作是当代学生的基本素质之一。 (1)在学习过程中、在班集体中你和同学进行了哪些合作? (2)你认为同学之间相互合作有什么作用? (3)为创建良好班集体,你认为同学们还要进行哪些合作? 【提示:(1)合作必须是本学期里与同学进行的,合作必须积极向上有益身心健康、有益于班集体。 (2)增长知识,增强力量。只有团结合作、相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。 (
4、3)合作积极向上,有益身心健康、有益于班集体即可。】 2、下面是几名同学对初中学习生活的讨论: 张强:上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮我检查作业,也不陪我复习功课,我回到家就六神无主,现在学习成绩直线下滑,真急死我了! 王刚:别人很快就能做完作业,而我总要花两倍甚至更多的时间,这是什么原因呢? 唐涛:初中那么多门功课,我经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门功课都没有做好,我真不知道该怎么办。 针对以上几名同学学习上的“病症”,请你出点子,说一说他们分别应该如何提高学习效率呢? 【提示:①张强应该学会逐步摆脱对父母的依赖,学会自立,使自己成为一个自主的学习者,
5、否则,他就不能独自承担学习的责任。 ②王刚应学会提高学习效率,学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中,只有把握好每个学习环节的质量,如课前认真预习,上课要专心听讲,课后要及时复习,才能从整体上提高学习效率。他处理好这些环节,就可以改变做作业慢的缺点。 ③唐涛应学会科学地安排时间。随着初中学习科目的增多,难度的加深,科学地安排学习的时间就显得十分重要。如果自己的学习时间有一个合理的规划,有计划地学习,就可以做到心中有数,从容不迫。】**第二单元**珍爱生命1、生命是地球上最珍贵的财富。各种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。 2
6、、人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧,还表现在人的个性品质、实现人生价值的方式和途径的多样性。 3、生命的意义不在于长短,而在内涵。4、生命需要相互关爱生命需要相互关爱(人类应关爱其他生命)①世界因生命而精彩,生命是地球上最珍贵的财富;②生命顽强的,也是脆弱的;③每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱5、珍爱自己的生命①世界因生命而精彩,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不轻易放弃生的希望;②每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值;③世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始;④生命的意义不在于长短,而在于内
7、涵。所以,我们要从点滴小事做起,实现人生意义,延伸生命的价值。 6、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢? (1)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起。(2)要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。 欢快的青春节拍1、什么是青春期? 是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 2、
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