2015江西教师招聘考试初中语文:问题中启发学生的创造性思维

2015江西教师招聘考试初中语文:问题中启发学生的创造性思维

ID:35639005

大小:75.00 KB

页数:3页

时间:2019-04-04

2015江西教师招聘考试初中语文:问题中启发学生的创造性思维_第1页
2015江西教师招聘考试初中语文:问题中启发学生的创造性思维_第2页
2015江西教师招聘考试初中语文:问题中启发学生的创造性思维_第3页
资源描述:

《2015江西教师招聘考试初中语文:问题中启发学生的创造性思维》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------2015江西教师招聘考试初中语文:问题中启发学生的创造性思维相关推荐:江西教师招聘考试题库丨江西教师招聘信息2015年江西教师招聘考试公告预计4月初发布,考试时间预计5月18日。江西教师招聘网为您提供教师招聘面试备考资料。  启发学生创造性思维,是开阔学生视野、增强思维的灵活性和独创性、诱发学生创造的兴趣、增强创造的信心的重要途径。在问题中启发学生的创造性思维是一种重要的方法,中公教师考试网来具体介绍下:1、拓宽问题。一些很想解决问题的人,由于马上就缩小问题的范围而使自

2、己招致失败,这种情况是常见的。例如,我们不应该问:"是不是鲁四老爷害死了祥林嫂?"而应该问:"是谁害死了祥林嫂?"这就为在更有前景的方向上进行更为广泛的搜寻开辟了道路。也许,另一种方法为作出改进提供了更好的机会,甚至会产生某种完全新的方法。2、把问题分解成一些子问题。这种方法可在觉察到被拓宽的问题之后使用,而且也可以用于各种不同的情境。把问题分解成一些子问题以后,就可以得到一些具体的、明确的问题,这就为从记忆贮存中提取信息这一步骤提供良好的线索。具体说明越清楚,就越有把握提取适当的信息。3、连续提出问题。教师应该引导学生养成提出问题的习惯。在问题解决过程的不同阶段,所提出的问题具有不同的特征

3、。在"看出问题"阶段,提出的问题是:"什么东西出毛病了?""还缺什么东西?""这些事实是如何相互联系的?"在产生问题解决办法的观念时,提出的问题是:"这个问题的解决办法有些什么要求?它的具体规定是什么?""我们需要哪种观念?"以及一遍又一遍地问:"还有哪些办法?"在评价各种解决办法时,应提出的问题是:"必须满足哪些要求?""判断的准则是什么?""这种解决办法是否满足了这些要求?"4、设置独创性问题。鼓励学生产生有独创性的、新颖的想法。这类问题没有单一的正确的答案,但却能使学生独创性地思维,用他们的想象力来组织自己的答案。5、设置发散性问题。要求学生产生许多不同的想法或可能性。这些问题鼓励学生

4、在考虑一种情形或一系列知识的时候,能看到各种各样的可能性和选择方案。6、设置灵活性问题。要求学生从新的角度或以不同方式来看待一些观点或事物。7、设置阐述性问题。要求学生的答案比一般问题的答案更丰富、更详细、更复杂。---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------

5、在导入新课的提问中应以阐述性问题和灵活性问题为主,特别以阐述性问题为主,用以了解学生对旧知识的理解和掌握,启发学生从新的角度或换用不同方式来深化理解旧概念、旧知识,为导入新课搭起台阶、做好铺垫,进而有机地引出新课。在课文分析或鉴赏中,连续提出问题和把问题分解成一些子问题,可以使新旧知识联系,综合运用知识解决问题。课堂小结及课后练习中,在提出阐述性问题、灵活性问题,巩固和消化对已学知识掌握的同时,要注意提出独创性问题和发散性问题,以进一步提高对知识的深入理解和思维能力的培养。要做到这一点,就要求教师要深入理解教材、领会大纲,把握丰富内涵及合理外延,同时要有大量的习题储备,以做到有选择地、恰如其

6、分地提问。模考大赛,帮你测出真实水平!     还有免费豪华大礼包拿!心动不如行动,加入“模考小分队吧”!! (一般人我不告诉他!)2015江西教师招聘考试经典分析:1、报名时间:11月25日-12月21日2、领取准考证:收到报名信息后短信通知考试时间地点,凭短信和身份证参加考试。3、笔试时间: 12月22日18:30-20:30《教育综合知识》12月23日18:30-20:30《学科专业知识》豪华大礼包领取时间及方式:模考小分队试卷解析时间:12月22日晚7:00进行《教育综合知识》试卷解析,解析地点YY102006频道奖品设置:一等奖(总成绩前3名)2015年教招面授班次一期二等奖(总成

7、绩第4名-9名)2015年网校班次一期+图书一套三等奖(总成绩第10名-19名)中公教育教师考试图书一本本次活动主要针对江西师范大学、江西科技师范大学、上饶师范学院、赣南师范学院、赣南教育学院、江西各分校。更多优惠组合包请查看:---------------------------------------------------------精品文档-------------------------------

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。