英语书面表达高分与技巧(完整)

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1、.英语书面表达高分与技巧一.审题1、审体裁:明确用什么文体、什么格式。2、审人称:明确用什么人称。3、审时态:明确本文的主要时态,使全文时态一致。4、审要点:明确写什么,要确保要点齐全。既要列出已知要点,还要列出隐含要点,更应列出……要点。二.写作建议1、正确性:书面表达必须坚持正确第一的原则,保证所写句子在语法上、结构上是正确的、得体的,尤其是文章的开头和结尾。2、条理性:在确保正确的前提下,适当运用一些连接词或连接句,使文章条理清晰。同时还要学会分段。3、多样性:在确保正确的前提下,要追求句型表达的多样性。4

2、、复杂性:在确保正确的前提下,要追求词汇词组及句型的复杂性。5、规范性:要用黑色笔答题,不乱涂乱划,不超出答题区域,字迹要端正,标点符号不乱用。三.短语优先原则书面表达时,能用短语时,尽量用短语。它会使文章增加亮点,提升文章的档次,也会给阅卷老师留下一个好印象。1、因为……没有……因为生病了他昨天没有参加会议。Hedidn’tcometothemeetingyesterdaybecausehewasill.Hedidn’tattendthemeetingyesterdayonaccountofhisillness

3、.Hewasabsentfromthemeetingyesterdayowingto/duetohisillness.Hisillnessaccountedforhisabsencefromthemeetingyesterday.Hisillnesspreventedhimfromattendingthemeetingyesterday.2、喜欢……当他是孩童时,就喜爱学习。Whenhewasachild,helikedtolearneverything.Asachild,hewasfondoflearning.

4、Whenhewasachild,hewasaddictedtoknowledge.Asachild,hewasmadaboutknowledge.Whenhewasachild,hewascrazyaboutlearning.Asachild,hetookgreatpleasureinlearning.Whenhewasachild,hehadastrongdesire/passionforknowledge.Whenhewasachild,hehadastrongappetiteforknowledge.3、认

5、为……有75%的学生认为五一节高三学生应该放假。75%studentsthinkthattheSenior3studentsshouldhaveaholidayonMayDay.Moststudents,about75%,holdtheviewthattheSenior3shouldhaveaholidayonMayDay.ThemajorityofthestudentsaccepttheideathattheSenior3shouldhaveaholidayonMayDay.Intheopinionofmost

6、students,about3outof4,theSenior3studentsshouldtakesomedays...offonMayDay.Fromthepointofmoststudents’view,…Asfarastheyareconcerned,…4、感谢……如果能考虑我的申请,我不胜感激。I’llthankyouifyoucanthinkaboutmyapplication.I’llbegrateful/thankfultoyouifyoucanthinkaboutmyapplication.I’

7、llthankyoufromthebottomofmyheartifyoucantakemyapplicationintoconsideration.I’llappreciateitifyoucantakemyapplicationintoaccount.5、尽力…我们将尽力按时完成任务。We’lldoourbesttofinishourtaskintime.We’lldowhateverwecantofinishthetaskintime.We’llmakegreateffortstofinishthetask

8、intime.We’lldevoteoureffortstofinishingthetaskintime.We’llsparenoeffortstofinishthetaskintime.6、突然想到了……我突然想到了一个好注意。SuddenlyIhadagoodidea.Allofasudden,Ithoughtofagoodidea.Allofasudden,Icam

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