英语书面表达高分技巧及策略课件.ppt

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1、英语书面表达高分技巧和策略高考英语书面表达评分原则1评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。2词数少于80或多于120的,从总分中减去2分。3评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。4拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。5如书写较差以至影响交际,将分数降低一个档次。语言地道,流畅,规范覆盖所有内容要点主要内容:内容要点;词汇和语法的数量和准确性;上下文的连贯;语言的得体性应用了较多的语法结构和词汇有效地使用了语句间的连接成分

2、技巧1.使用较高级的词汇3.使用恰当的连接词词汇反映你知识贮存量的多少,也是衡量英语水平的一个重要标志。运用得当的句子结构可以给文章增色不少,从而使整篇文章因此而生辉。使用恰当连接词,对写一篇有“英语味”的文章很重要,能使文章上下衔接自然、紧凑。增强书面表达效果的技巧2.使用较丰富的句式4.语言地道,流畅,规范一.使用较高级词汇1合理使用副词,增强文章的情感性和可读性。Victorybelongstothepeople.Victorycertainlybelongstothepeople.IlikereadingwhilehelikeswatchingTV.Iliker

3、eadingwhileheenjoyswatchingTV.2合理使用动词和动词短语,使表达更生动。在山脚,有一条小河.1)Atthefootofthemountain,therewasasmallriver.2)Atthefootofthemountain,thereflowedasmallriver.1.SuddenlyIthoughtoutagoodidea.Agoodideasuddenlystruckme.Exercise12.Shecan’tcorrectlypronouncetheword.(一般)Shehastroubleinpronouncingthe

4、word.(高级)3.Inourschool,therearetwenty-sixclassrooms.Ourschoolismadeupoftwenty–sixclassrooms.Twenty–sixclassroomsmakeupourschool.状语从句定语从句省略倒装并列句虚拟感叹句名词性从句运用多种语法结构,句式灵活多变,可以使文章增色不少。二丰富的语法结构Weweregladtoseethecropsandvegetablesgrowingverywell.Howgladweweretoseethecropsandvegetablesgrowingver

5、ywell!使用较丰富的句式1使用感叹句2.使用强调句WeakasIam,I’llmaketheeffort.2)ThoughI’mweak,Iwillmaketheeffort.(倒装句)Becausehermotherwasill,shedidn’tgotowork.(强调句型)Itwasbecausehermotherwasillthatshedidn’tgotowork.3使用倒装句4.使用各种从句Thegirlwasspokenhighlyof.Hercompositionwaswellwritten.(定语从句)Thegirlwhosecomposition

6、waswellwrittenwasspokenhighlyof.5.使用非谓语动词2)Heissokindthathecanhelpme.(不定式)1)Shewalkedoutoftheroomandmanystudentsfollowedher.(过去分词)Followedbymanystudents,shewalkedoutofthelab.Heissokindastohelpme.6.使用虚拟语气Ipassedthephysicsexambecauseofyourhelp.Icouldn’thavepassedthephysicsexambutforyourhel

7、p.Ifyouhadnothelpedme,Icouldnothavepassedthephysicsexam.句型多样化1.Istillremembertheday.IfirstcametoBeijingonthatday.IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.2.Hemadeapromise.Hedidn’tkeepit.Exercise23.Shewon’tgohome.Shewillgohomeaftertheexam.Shewon’tgohomeuntilaftertheexam

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