小学数学课堂有效教学现状调查问卷分析报告25782

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1、.小学数学课堂有效教学现状调查问卷分析报告寻乌县实验小学数学课题组2012年10月，我们设计了“小学数学课堂有效教学现状调查问卷（教师部分）”和“小学数学课堂有效教学现状调查问卷（学生部分）”，对我校所有数学教师和部分学生做了问卷调查，现将相关问题报告如下：一、调查方法1.问卷设计“小学数学课堂有效教学现状调查问卷（教师部分）”和“小学数学课堂有效教学现状调查问卷（学生部分）”由我校《小学数学有效课堂教学模式的研究》课题组制作。教师问卷共设15道选择题，学生问卷共设10道选择题。小学数学课堂有效教学现状调查问卷（教师部

2、分）尊敬的老师：您好！以下是涉及小学数学教学中相关问题的调查，对问题的答案选择与回答无所谓对与错，我们只是衷心希望您能切实根据您在教学实际中的现状来对我们的调查作真实的反映，以便于了解我校目前在小学数学教学领域的一些现实状况。1.您认为新课程教学的基本理念是什么？（）A.单一地传递教科书上的现成知识B.培养主动、健康发展的一代新人2.你在教学中是否积极改变学生的学习方式，效果如何？（）A.积极改变，效果很好B.积极改变，效果一般C.积极改变，没有效果D.没有改变3.教学前你常做的教学准备是（）A．凭经验备课B照抄相关教

3、学设计备课...C．阅读相关的教学参考书和背景材料，根据学生实际有创意地备课4．你进行教学设计的教学目标怎样确定？（）A．根据教材B．凭直觉C．根据整个小学阶段目标分析D．按常规E．其它5.你在教学中遇到过让学生主动参与、合作交流而影响教学进度的尴尬吗？你是怎样处理的()A.经常遇到，以学生为重B.经常遇到，以进度为重C.偶尔遇到，以学生为重D.以进度为重E.没有遇到过6.进行教学活动时,学生对你的课不感兴趣了,你是怎样做的?（）A.继续讲自己的B.及时反思调整C.很烦躁，情绪低落D.其他7.您常使用的教学策略有哪些？

4、（）。A.联系生活，创设情境B.开展活动，鼓励探究C.老师精彩讲解，学生认真倾听D.主要由学生自学探究8．你喜欢从哪个角度评价学生？（）A.看发展是否全面B.看是否听话C.看思维是否灵活D.看成绩好坏9．你认为教学时间（）A．宽松B．适中C．偏紧10.您认为在您的教学中，影响教学质量的最大因素是什么？A.不能理解教材 B.无法管理学生 C.缺少教学方法 D.不明考试方向11.上完课后，你（）A．心里总有反思B．全记下反思C．记下重点反思D．不喜欢反思...12．你认为什么样的课是好的数学课（）A．学生学会了内容B．学生

5、学会了方法、形成了好的习惯C．学生喜欢数学课D．学生开展了数学活动13.您对自己的教学满意吗？（）A.很满意B.比较满意C.无所谓D.不满意14．你对课后练习设计的看法（）A.注重基础和复习巩固B.注重迁移运用和能力培养C.注重解决实际问题D.注重拓展15.在数学教学过程中，您对学生数学练习的内容如何选择?（）A.经常为学生提供一些拓展的学习内容B.偶尔为学生提供一些拓展的学习内容C.基本不为学生提供拓展的数学学习内容D.其他小学数学课堂有效教学现状调查问卷（学生部分）同学们，为了更好地了解我校课堂教学的情况，以便改进

6、教学方法，提高课堂效率，也为了进一步提高你们的学习成绩，我们想通过本问卷了解你们对课堂教学的一些想法和要求。本问卷不记名，请各位同学根据自己的真实意愿认真回答。谢谢你们的支持！1.你有制订本学期数学学习计划与总体奋斗目标吗？（    ）A.都有 B.有总体奋斗目标 C.有数学学习计划 D.都没有2.目前你对数学任课教师的课堂教学满意吗？（    ） A.非常满意 B.比较满意  C.还行吧 D.不满意3.一节课，老师解讲与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较好？()A.老师精讲累计时间不超过15分钟，学生学、思、

7、议、练累计时间不少于25分钟B.老师精讲累计时间不超过20分钟，学生学、思、议、练累计时间不少于20分钟C.老师精讲累计时间不少于25...分钟，学生学、思、议、练累计时间不超过15分钟4.老师指导过预习方法吗？（    ） A.经常指导B.曾给全班同学指导过C.给少数同学指导过D.全未指导过5.老师对布置的预习作业在课堂上有检查吗？（） A．经常检查 B.偶尔检查    C.从未检查    D.无预习作业6.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？（    ） A.喜欢   B.比较喜欢  C.喜欢看书但不喜欢思考问

8、题  D.不喜欢7.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（    ）A.都喜欢  B.喜欢回答老师的问题 C.喜欢回答同学的问题 D.都不喜欢8.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？（    ）A.经常  B.偶尔  C.只跟同桌同学交流过  D.讨论从未发言过9.近一年来你在课堂上受过老师的表扬吗？（    ）A.经常