四年级下综合实践活动教学设计

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1、（2012—2013学年度下期）综合实践活动教案目标要求总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生自学、自理、自护、自强、自律等五自”能力以及良好的个性品质。具体目标：１、情感目标：培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。２、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究活动等一些基本常识。３、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。第一单元植物王国一、活动指导：我校有一个

2、美丽的后花园，一年四季月月有花开，天天有花香。在花园里，常常聚集着一批批学生，他们对各种植物现象产生了浓厚的兴趣，并提出了各种各样的有趣问题。为此,我定下主题“走进植物王国”,希望通过这样一个活动，放手让学生自己组织安排，自己制定计划，分工合作，使学生的自主、合作、探究等能力得到发展。同时，丰富多彩的校内外植物以及植物对环境的不同作用，使学生对植物的多样性、植物与人类的关系有了深刻的理解。二﹑活动的具体目标(一)情感目标：1﹑在活动的过程中感受植物带给自己的乐趣，并逐渐形成爱植物、护植物的好习惯。2﹑通过经历各

3、种研究过程及成果展示会，体验探索式学习方式。(二)能力目标：1﹑引导学生在植物王国中学会观察、学会发现，并通过提问方式激发初步的研究性学习意识，启动主动探究问题的愿望。2﹑通过学习设计研究计划及实施研究方案，培养学生探究学习的能力及科学的学习习惯。3﹑通过活动，使学生学会上网、查阅图书报刊、采访询问等方法了解花木的知识，培养学生收集、整理资料的能力。4﹑通过小组之间、同学之间、师生之间的协作配合，逐步培养与人交往的意识，培养他们健康合作意识、良性的竞争意识。(三)认知目标：1﹑了解植物在我们人类生活中的重要性。

4、2﹑在喜爱植物的基础上学会科学地护理和种养植物。三、活动重、难点：1、怎样综合运用所学的知识，从多视角、多角度来了解植物的多样性与人类生活环境的关系。2、独立观察、比较和归纳的调查研究方法。课题：各种各样的植物第1课时课型：讲授教学目标1、通过研究活动，使学生了解祖国各种各样的植物，学到更多有关植物的知识，培养学生的爱国主义情感。2、通过搜集资料和整理资料培养学生搜集信息和处理信息的能力。教学重点使学生了解祖国各种各样的植物，学到更多有关植物的知识。教学难点了解沙漠植物的特点及成因。教具实验准备学生：收集

5、生长在地球上不同环境中的各种植物的图片、名称及相关资料老师：相关课件教学环节设计一、导入自然界有各种各样的植物，它们与人类的生存和发展有着非常密切的联系，今天，我们来认识各种各样的植物。二、了解高山的绿色卫士。1、多媒体出示图片：雪松、映山红、枫树、杉树、厥等。2、学生搜集部分高山植物的图片，并标注名称，贴在书上第2页图框里。（雪莲花、虫草、贝母、格桑花）三、了解草原和田野的美丽衣裙。1、多媒体出示图片：野花、蒲公英、迎春花等。2、学生了解并搜集草原或田野春夏秋冬四季的各一种植物，用绘画的形式画在书上第3页图

6、框里。四、了解都市和居室的美丽使者。1、多媒体出示图片：牡丹、月季、康乃馨爬山虎、文竹、郁金香等。2、搜集一些适宜在室内和不宜在室内摆放的花卉把名称填在4页。（适宜：芦荟、吊兰、虎尾兰、一叶兰、龟背竹）（不宜：百合花、含羞草、洋绣球花、夜来香）五、了解沙漠中的坚强卫士。1、出示图片：梭梭、仙人掌、沙棘等5梭梭树是一种长在沙地上的固沙植物，也可以作为牲畜的饲料，名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。苁蓉具有独特的补肾、抗老年痴呆、保肝、通便、肿瘤辅助治疗、抗辐射等10多中药用功梭梭树是一种长在沙地上的固沙植物，也可以作

7、为牲畜的饲料，名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。苁蓉具有独特的补肾、抗老年痴呆、保肝、通便、肿瘤辅助治疗、抗辐射等10多中药用功能，被誉为“沙漠人参”。能，被誉为“沙漠人参”。沙棘是植物和其果实的统称。其特性是耐旱，抗风沙，可以在盐碱化土地上生存，因此被广泛用于水土保持。国内分布于华北、西北、西南等地。沙棘为药食同源植物。沙棘的根、茎、叶、花、果，特别是沙棘果实含有丰富的营养物质和生物活性物质，可以广泛应用于食品、医药、轻工、航天、农牧鱼业等国民经济的许多领域。沙棘果实入药具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。

8、现代医学研究，沙棘可降低胆固醇，缓解心绞痛发作，还有防治冠状动脉粥样硬化性心脏病的作用。2、生回答后填在书上第5页:沙漠中植物的根和枝干有什么特点？有庞大的根茎系统这是因为：以达到地下水，拦住土壤，保存沙土，防止水土流失的作用。六、小结，布置作业。1、今天我们认识了高山、草原、田野、居室里的各种植物。请同学们回家收集赞美荷花的诗文、和我国珍贵的植物。作业布置：收集赞美荷花的诗文、和我国