小学英语第二册教案(全套)

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1、小学英语第二册教案(全套)本册教材的教学目标:1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流;2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词(包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题),并能简单地运用;3、能听、做7个“TPR”活动;4、能学会2个小制作;5、能学唱8首歌曲;6、能听、说、唱8首歌谣;7、能完成8个自我评价活动;8、能听懂6个幽默小故事;9、能了解6项简单的中西方文化知识。Unit1WelcomebacktoschoolLesso

2、n1教学内容:PartALet’stalkandlet’spractise教学目标:1.巩固问候语Goodmorning.Hi.2.学习新句型Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom…(国家).Welcome!并通过会话,学生会介绍他人及做自我介绍。教学重点:学会本课新句型,并能学着做自我介绍。教学难点:解决American,Canada及China的发音,然后掌握新句型。教学准备:1.主要人物的头饰(Mike,Amy,Bailing)。2.公众人物的头饰(MissWhite,Sarah

3、,WuYifan,Mr.Black)3.三个国家的国旗或者其他标志物。教学过程:一.Warm-up.1.Singthe“Hello”song.1.Greeting:Thepatternis:T:Goodmorning,A.Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.A:Nicetoseeyou,too.1)Explainthedifferencebetween“Nicetomeetyou”and“Nicetoseeyou”.2)Emphasistheword“WELCOME

4、”.二.Presentation.1.Leadingout.Let’smeguesswhatyoudointhewintervacation.(Seealotofcartoonfilm.)ThenleadouttheCARTOONfilmTOMANDJERRY.2.Practicethesentence“I’mfrom….”.NowIwanttoshowyoumyfriend(whiletakeoutthetoyJERRY).Doyouknowwhereishefrom?(America)Thenlead

5、outthewordAMERICA.1)FollowmetoreadthewordAMERICAmorethantwice.2)Followmetoreadthewholesentence“I’mfromAmerica.”(showthemthepattern“I’mfrom….)Nowlet’ssee,what’sthisinEnglish?(showthemtheCanadianflag)LeadoutthewordCANADA.1)FollowmetoreadthewordCANADA.2)Tryt

6、ousethispatterntomakeasentence.“I’mfromCanada.”Usingthesameway,showingthemtheChineseflag.LeadoutthewordCHINA.1)ReadthewordCHINA.2)Makeasentence.“I’mfromChina.”3.Gametime—Introduceyourself.1)Givethemsomecardwhichiswrittenofthenameoftheplaces’orcountry’s.Pr

7、acticethesentence“I’mfrom….”2)Nowseeit,ifIamJerry,Iwillintroducemyselfas“Hello,I’mJerry.I’mfromAmerica.”Socanyouintroduceyourself?Practicetointroducethemselves.4.Newlesson.Youdidagoodjob,boysandgirls.Nowlet’sgobacktoSarah’sschool.Theyhaveanewfriendtoday.L

8、eadouttheNEWFRIEND.1)Andfollowingtoreadthephrase.2)Followingtoreadthewholesentence“Wehaveanewfriend,today.”Openyourbook,please.Let’sgooverthecontect.5.Showtime.Actitout.三.Assessment.ActivitybookP1.Lesson2教学内容:PartAL

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