四省名校2018届高三第三次大联考语文试题解析版

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1、2018届四省名校高三第三次大联考语文试题阅读下面的文字，完成小题。原始社会尚不存在成形的监察制度，对氏族首领的监督主要以舆论监督为主，包括谏鼓、谤木等在内的监督方式发挥了积极作用。周朝代商后监察制度逐步发展，通过朝覲、大计等多种方式监督诸侯与官员。为加强对诸侯国的控制与监督，周天子除派驻官员外，继续通过巡狩实施对诸侯国的监督，“八骏日行三万里”巡察诸侯国。汉朝监察制度进一步发展，中央监察制度仍以御史体系为主，汉武帝时期为加强中央监察又设置司隶校尉与丞相司直。为加强地方监察，汉武帝推出刺史监察地方制度，以六百石刺史监察二千石以上官员，“以卑临尊”也成为延续至清末的重要监察

2、原则。唐代监察制度发展到一个新高度，唐玄宗时期正式确立一台三院。言谏制度进一步发展，唐代直谏名臣辈出。巡视制度进一步成熟，派黜陟使以察四方。宋代监察制度为维护皇权发挥了重要作用。谏官从以进谏皇帝为主转变为以监督相权为主，有效限制了宰相权力，宰相被弹劾一般均要辞职。御史台作用得到发挥的同时，言谏系统进一步发展，逐步呈现台谏合一趋势。元初极为重视监察制度，大幅提升监察官员职级。中央御史台主要长官基本均为蒙古人，唯一汉人长官还改为蒙古名姓。监察思想进一步发展，张养浩所著《风宪忠告》集中论述了监察官员应具备的修养以及监察应奉行的原则。明初设御史台，后改御史台为都察院。不断扩大监察

3、职能，设立六科给事中有效加强中央监察，设立十三道监察御史努力加强中央与地方监察。监察官员对维护封建制度运行发挥了重要作用，在政治斗争中也充当了打手的角色。清代都察院作为中央监察主要机关，六科给事中、十五道监察御史等监察官员共同发挥了重大作用，在不同时期的重大事件中均有其身影。雍正时期六科给事中正式并入都察院，言谏系统正式消失。总体而言监察制度经历了一个不斷健全完善的过程，虽然在不同时期发挥的作用不同，但一定程度上发挥了整纲饬纪、纠慝绳诡的作用，监察制度对维护封建制度的运行不可或缺。而监察制度的最终效果，主要取决于皇权的强弱，以及君主主观加强监察的努力，包括监察制度的不断健

4、全完善等，同时监察官员自身的职业操守与专业能力也是影响监察制度发挥作用的重要因素。（节选自刘社建《整纲饬纪纠慝绳诡一一屮国古代监察制度演进概略》，有删改）1.下列有关原文内容的理解和分析，正确的一项是A.原始社会还不存在成形的监察制度，对氏族首领也没有具体有效的监督措施。B.周天子不仅派驻负责监察的官员，还亲自参与巡视，以加强対各诸侯国的监督。C.汉武帝时期的监察制度较为完备，其监察机构的设置原则一直延续到了清末。D.言谏作为中国古代监察制度的重要组成部分，随着监察制度的发展逐步加强。1.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章结构由分到总，分说各朝代监察制度的具

5、体情况，总说监察制度的效果。B.文章历数各朝代监察机构的设置，论述了古代监察制度不断健全完善的过程。C.文章用大篇幅举例说明了屮国古代监察制度的演进过程，线索分明，条理清楚。D.文章列举张养浩的《风宪忠告》是为了论证元朝有完备的监察制度和奉行的原则。2.根据原文内容，下列推断不正确的一项是A.只有监察制度能积极发挥作用，才能防止官员贪污腐败，维护国家长治久安。B.监察制度对整纲饬纪、纠慝绳诡有积极的作用，这对当今社会仍有借鉴意义。C.监察机构设置好，朝代就兴盛，可见监察制度是否完备直接决定着国家的兴衰。D.如果监察官员职业操守不高或专业能力不强，那么监察制度的效果难以保证

6、。【答案】l.B2.D3.C【解析】1.试题分析：本题主要考查关于原文内容的理解和分析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。A项，原文是“对氏族首领的监督主要以舆论监督为主，包括谏鼓、谤木等在内的监督方式发挥了积极作用”。C项，偷换概念，原文是“'以卑临尊'也成为延续至清末的重要监察原则”，选项改换成“监察机构的设置原则”。D项，言谏并没有随着监察制度的发展逐步加强。原文说“雍正时期六科给事中正式并人都察院，言谏系统正式消失”。2.试题分析：本题主要考查对原文论证的相关分析

7、。错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等。D项，结合文本内容“中央御史台主要长官基本均为蒙古人，唯一汉人长官还改为蒙古名姓。监察思想进一步发展，张养浩所著《风宪忠告》集屮论述了监察官员应具备的修养以及监察应奉行的原则”分析可知，列举张养浩的《风宪忠告》是为了证明“监察思想进一步发展”。3.试题分析：本题考查对文本内容推断。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文屮找到题干对应的区位，然后仔细分析。C项，无中生有，