[定稿]三峡练习一

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1、八年级语文上册（8）《三峡》练习姓名:班别：学号:(-)一、积累与运用1・给下列加点字注音。阙（）湍（）涧（）曦（）幟（）啸（）溯（）漱（）嶂（）襄（）奔（）属（）2.填空题。①《三峡》选口《》，三峡是、和的总称，③故渔者歌曰：“3•解释下列加点字的意思。①清荣峻茂，良多趣味（②两岸连山，略无阙处（③绝蹴多生怪柏（④至J唆水襄陵，沿溯阻绝（⑤虽乘奔御风，不以疾也（⑥猿鸣三声泪沾裳（⑦空谷传响，哀转久绝（⑧自三峡七百里中（4.区别下列加点字的古义和今义。①自非亭午夜分古义：—②或王命急宣古义：③虽乘奔御风，不以疾也。古义:)))()()()))，今义：

2、,今义：,今义：重庆市和湖北宜昌之间。作者,字,（朝代）学家。②《三峡》一文中总写三峡地貌的句了是：5.解释卜-列词句:①重岩叠嶂：①素湍绿潭：②清荣峻茂：③林寒涧肃：④晴初霜旦：⑤口非亭午夜分，不见曦月：⑥虽乘奔御风，不以疾也：二、阅读阅读下面的文章，回答文后问题。（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。5.解释词语含义。①略无②嶂③蔽④曦6.本段写出了三峡的什么特点？答:7.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括）答:8.“重岩叠嶂”和“隐天蔽口”两句写景角度冇什么不同？答：10•

3、“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？答：（二）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，冇时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝蹴多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间,清荣峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”素湍（）绿潭飞漱（）其间属（）引凄异泪沾裳（绝瞅）2、解释列出的字词。（1）略无阙处略无:一阙:（2）至于夏水襄陵至于:襄陵:（3）自非亭午夜分（4）沿溯阻绝亭午:沿：夜分:溯：12.试分析一下第一段

4、是怎样描写夏天水势特征的。13.理清第二段作者的写作思路。於.14•作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？答：15.《三峡》一文中有“朝发口帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李口的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下而默写出来。於.16.讨论：作者写三峡四季景色时，为何没冇按春、夏、秋、冬的吋间顺序，而先写夏季景色。（二）知识积累1、给加点的字注音）月沿溯（）阻绝郦（）道元重岩叠瞭（）不见曦（(5)飞漱其间漱:其:3.用现代汉语翻译下列句子。(1)虽乘奔御风，不以疾也。(2)重岩叠嶂，隐天遮日。(3)春冬Z时，则素湍绿潭，回清倒影。(4)清

5、荣峻茂，良多趣味。4.按要求默写下列句子。(1)写三峡网岸山K乂多的句子。(2)写三峡夏水暴涨的句了。(3)写夏水迅疾的句子。(4)写出了三峡山水画卷色彩的句子。5.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山"写起？而写“水"又是按照什么顺序来写的？这样安排有什么好处？6.分析课文填空：第一段写三峡两岸的。第一-句写山的。“”可见其长；“”可见其多、连绵不断。第二、三句写山的、,以及江面的o本段写山，突出连绵不断、遮天蔽H的特点。第二段写三峡的。顺上层山势高、江面窄，写的是最迅猛的夏水，表现江水凶险的词有“”、“”,表现江水迅疾的句子是“”

6、使人感到惊心动魄，豪气万丈。第三段写三峡的。文气由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。“”是作者由衷的感叹第四段写三峡的的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧面表现了三峡渔民船夫的生活。3.填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。4.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和吋代变化。（3分）【相关链接】新华网三峡工地5月20口专电（记者江时强、刘

7、诗平）2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。亠一峡大坝新姿导游词:《三峡》同步练习参考答案一、l.qu@tuanjianxTyanxiaosushuzhangxiangbenzhu2.①水经注疏瞿塘峡巫峡西陵峡奉节郦道元善长北魏地理①自三峡七百里屮两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽H自非亭午夜分不见曦月②巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳3.①真、实在②通“

8、缺”，中断③极高的山峰④顺流而下、逆流而上⑤飞奔的马快⑥几⑦消失⑧从、在4.①如果自从②冇时或者③即使虽然5