三心管理赢人心——谈谈我的班级管理

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1、“三心”管理赢人心——谈谈我的班级管理工作酒泉市北关小学梁晓英18219978635内容摘要：教育是一个漫长的跋涉过程，随着社会的发展与进步，随着年龄的增长、阅历的增加，对教育的感悟与实施也在发生着变化。众所周知，当一名教师很辛苦，当一名班主任更辛苦，但是，干一行，爱一行，既然选择了教师这个职业，便选择了敬业。在管理班级的过程中要做到了处处操心，时时用心，事事耐心，才能赢得了孩子们的信任，也才能收获了孩子们带给的快乐。关键词：“三心”管理班主任：管理当头上的白发一天天增加，当岁月的脚步匆匆走过，细细回味我这二十几年的教学生涯，我带出了无数的学生，他们有的已经工作，有的已经成家，

2、有的已经有了孩子。每次想起他们，我都会在内心不断地反思自己，我的教育方法对他们的成长有作用吗？他们经过我的教育又获得了什么呢？教育是一个漫长的跋涉过程，随着社会的发展与进步，随着自己年龄的增长、阅历的增加，我对教育的感悟与实施也在发生着变化。我知道，当一名教师很辛苦，当一名班主任更辛苦，但是，干一行，爱一行，既然选择了教师这个职业，我便选择了敬业。在管理班级的过程中我做到了处处操心，时时用心，事事耐心，赢得了孩子们的信任，也收获了孩子们带给我的快乐。一、管理班级处处要操心6当了二十几年的班主任，我觉得自己就像个多事的大妈，什么事都要过问，处处都要操心，总是担心自己的学生别有什么

3、闪失，否则我就会成为千古罪人。因为责任心的驱使，我在带班过程中不由自主就成了一个十分勤快的人，一个“腿勤、嘴勤、手勤”的人。从开校学生进教室的那天起，无论是早晨还是中午，我总是提前半小时到校，看着他们做卫生，督促他们珍惜时间，抓紧学习，对他们学习中的问题及时进行讲解、辅导，对他们思想中出现的不好苗头，及时进行疏导教育。我这样做的目的就是为了不让学生的不良行为发生、蔓延。我每天中午坚持看中央一台综合频道播放的“今日说法”，不是因为我多么喜欢看这个栏目，而是因为这个栏目的许多案例对我的学生有帮助。我会利用晨会、班会的时间把这些案例讲给孩子们听，让他们从故事中反思事情的本质：我们面对

4、这样的事情，该如何去应对。孩子们听了以后常常会发表自己的看法，但是我会告诉他们：害人之心不可有，防人之心不可无。生命只有一次，我们既要爱惜自己的生命，同样也要尊重他人的生命。绝对不能做对国家、对社会、对他人有害的事情。对于班级中的学生活动，我也会积极参与，不是对学生不信任，不是担心他们做得不好，而是在参与的过程中我会教给他们怎么做。如卫生大扫除，我会与孩子们一起动手清理班级的卫生死角，教给他们该如何去做才能做得干净彻底，当学生做不好时我会亲自动手示范，教给他们一些小技巧。我会在此时，很自然地告诉他们，生活处处皆学问，干活跟学习一样，会动脑筋才能干好。我也会告诉他们，做事跟做人一

5、样，要踏实，不要弄虚作假，假的真不了，真的假不了。我发现，在我的教育下，我班的学生能做到按时到校，抓紧学习，认真完成各科作业，有了过错，能静下心来反思自己，不与同学发生大的矛盾，班风纯朴、学风浓厚，学生的自律性也较强。二、班级管理时时要用心6我班有58个孩子，女生31个，男生27个，性格各异，禀性不同。有的好动，有的好静；有的善于表现自己，有的喜欢坐在角落默默看别人的表现。作为班主任，我必须时时用心观察他们，根据各自的性格特点调动他们的积极性，以求在他们的成长中会有相应的发展。如小涛是五年级时转入我班的学生，聪明、好动、爱动脑筋、上课回答问题非常积极，对学习有极强的兴趣，但是唯

6、一不足的是写作业时粗心大意，为了赶急图快，大错没有，小错不断。我多次找他谈话，告诉他，学习不能光靠聪明的大脑，还要细心，为什么中国的神舟1号至神舟7号飞船能顺利发射成功，就是因为科学家的认真、细心，对小至头发丝一样的细微之处他们都不放过，不然就会酿成无法弥补的大错。他很懂事，在我的教育下，他在学习中也开始慢慢克服自己的不足。在学校的科技节比赛中，他表现积极，不断探索，在纸飞机掷远飞行比赛时，取得了第一名的好成绩。我让他及时与同学交流经验，他说：“我试了许多纸飞机，课间也试飞了很多次，我发现，折飞机的纸不能太软，纸飞机的尖端要细长，这样飞出时，风的阻力会小，而且投掷时，手臂要有力

7、度。”同学们对他报以了热烈的掌声。他虽然没有说出很深刻的道理，但是从活动中他收获了知识与成功的喜悦。孩子的成功，让我感到很是欣慰，我也对他报以由衷的赞许。学生的成长与发展不是一帆风顺的，就像一颗大树，有主干，也会有许多枝枝蔓蔓，老师就是这个修剪枝叶的农艺师，如果能用心修剪，这棵树会长成参天大树，否则便会歪歪斜斜，成不了大器。有一次早晨放学站队时，小健急急忙忙走过来告诉我：“梁老师，我放在书包里的15元钱不见了，嘉敏说奥成拿走了。”6听了小健的话。我陷入沉思，根据我平时的观察和了解，这个孩子有