spss数据文件的建立和管理操作.

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1、广东金融学院实验报告课程名称：市场调查与预测实验编号及实验名称实验一：SPSS数据文件的建立和管理操作以及数据预处理操作系别工商管理系姓名黄海涛学号101521233班级市场营销2班实验地点实验中心实验日期2012.12.17实验时数4指导教师周刺天同组其他成员无成绩一、实验目的及要求1.熟练掌握建立SPSS数据文件以及管理SPSS数据的基本操作；2.熟练掌握SPSS数据排序、计数的具体操作；3.掌握SPSS分类汇总的含义并熟练掌握其具体操作；4.熟练掌握SPSS数据分组的具体操作；5.掌握利用加权功能还原SPSS计数数据为原始数据的方法。二、实验环境及相关情况（包

2、含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等）通过实验教学中心的教学环境发布相关练习资料。软件运行环境：操作系统WindowsXP，办公自动化软件，SPSS统计分析软件包。硬件设备：实验室的个人电脑。三、实验内容及步骤（包含简要的实验步骤流程）利用SPSS软件，完成以下任务：1.有两份关于职工基本情况的SPSS数据文件“职工数据.sav”和“追加职工.sav”，两份数据文件中的数据项不尽相同，且同一数据项的变量名也不完全一致。请将这两份文件合并到一起。2.根据“住房状况调查.sav”数据，通过数据排序功能分析本市户口和外地户口家庭的住房面积情况。3.根据“住房状况调查.s

3、av”数据，请采用以下样本选取方案进行样选择：希望仅对具有本市户口的家庭住房状况进行分析（只选择本市户口的住户样本）。4.根据“住房状况调查.sav”数据，分析本市户口家庭和外地户口家庭目前人均住房面积的平均值是否有较大差距，未来打算购买住房的平局面积是否有较大差距。答：1、[实验步骤]（1）在数据编辑窗口中打开一个需合并的SPSS数据文件：“职工数据.sav”。（2）选择菜单：【数据】→【合并文件】→【添加个案】（3）这时将出现以下对话框，点击“浏览”。（4）打开需进行纵向合并处理的SPSS数据文件“追加职工.sav”。按“继续”后，显示纵向合并数据文件窗口。（如

4、下图）（5）对话框右边【新的活动数据集中的变量】框中显示的变量名是两个数据文件中的同名变量，对话框左边【非成对变量】框中显示的变量名是两个文件中的不同名变量。其中，变量名后面的【*】表示该变量是当前数据编辑窗口中（“职工数据.sav”）的变量，【+】表示该变量是（2）“追加职工.sav”中指定的磁盘文件中的变量。SPSS默认这些变量的含义不同，且不放入合并后的新文件中。如果不接受这种默认，可选择其中的两个变量名并按【对】按钮指定配对，表示虽然它们的名称不同但数据含义是相同的，可进入合并后的数据文件中。（6）把【非成对变量】框中显示的其他变量名全部标记，按右向箭头。（

5、7）按【确定】，完成操作。2.[实验步骤]（1）在数据编辑窗口中打开SPSS数据文件：“住房状况调查.sav”。（2）选择菜单：【数据】→【排序个案】（3）指定主排序变量“户口状况”到【排序依据】框中，并选择【排序顺序】框中的选项指出该变量按升序还是降序排序。本题为多重排序，因此，还要指定第二排序变量“现住面积”及相应的排序规则。（4）按【确定】，完成操作。3.[实验步骤]（1）在数据编辑窗口中打开“住房状况调查.sav”。（2）选择菜单：【数据】→【选择个案】（3）在【选择】框中选择抽样方法。本题中，抽样方案应选择“如果条件满足”项，出现下列窗口。（4）指定对未选

6、选中个案的处理方式（过滤或删除）。一般采取前一个处理方式较好。（5）按【继续】，【确定】，完成操作。4.[实验步骤]（1）在数据编辑窗口中打开“住房状况调查.sav”。（2）选择菜单：【数据】→【分类汇总】（3）指定分组变量“户口状况”到分组变量框中，指定汇总变量“人均面积”、“计划面积”变量摘要框中。（4）按【函数】按钮指定对汇总变量计算哪些统计量。SPSS默认计算均值。（5）指定将分类汇总结果保存到何处，完成操作。三、实验结果（包括程序或图表（截图）、结论陈述、数据记录及分析等，可附页）答：1。【结果】如图：.2.【结果】如图：3.【结果】如图：4.【结果】如图

7、：三、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页）答：通过此次实验，我学会了spss软件的基本操作，可以运用它来分析相关数据，即提高工作效率，又提高结果的准确性。而市场调查与预测又是一门经常与数据打交道的学科，这就要求分析结果的准确性，所以运用spss软件于这一学科是很明智的。四、教师评语1.□优秀（90~100分）：完成所有规定实验内容，实验步骤正确，结果正确；2.□良好（80~89分）：完成绝大部分规定实验内容，实验步骤正确，结果正确；3.□中等（70~79分）：完成绝大部分规定实验内容，实验步骤基本正确，结果基本正确；4.□及格（60~69分）