影响小学生学习英语的因素教育调查报告

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1、教育调查报告指导教师:王翠笋实习学校:登瀛小学实习班级五年级三班科目英语调查报告名称：影响小学生学习英语的因素调查目的：学生学习英语的因素调查对象：登瀛小学学生调查时间:2013、3、4——2013、3、10调查方式：文献调查法、问卷调查法、书面调查分析法小学生作为英语学习的一个重要的学习群体，了解影响小学生英语学习的因素可以为我们以后对英语学习的研究与探索提供一个有效的平台，有助于我们的英语学习的方向与目标。我通过文献调查的方法，问卷调查法以及经验总结的方法，调查法等实践方法对此进行了全面的调查；从调查的结果来看

2、，影响小学生英语学习的因素多种多样，但归结在一起，可以分为内在因素与外在因素的相结合。通过总结归纳，将其上升为具有内在价值的要素，并且也获得了--系列教师与家长的认同，最重要的是，此调查报告也为作者周围所在的小学以及教师提供了一份宝贵的学习的资源，也为小学生的英语学习的加强而提供了基础，也使得作者在调查的过程中锻炼了能力，得到了一系列的宝贵经验。在这一期间，我通过调查问卷法、文献调查法以及在这一期间的经验总结等调查方法，对这些因素作了详细的追踪调查，总结出内在因素主要是小学生本身的因素，主要有对英语学习的兴趣，态度

3、，性格等；外在因素主要是教师的教学水平，学生的成绩，作业量，以及家长和学习的环境等因素。下面，我就一一将他们怎样影响小学生的英语学习做如下阐释（可能会存在一定的缺陷，请老师更改指TF）・一、小学生自身的因素1、兴趣：俗话说得好兴趣是最好的老师，尤其对小学生而言，一定的兴趣会激发他们的求知欲和想象力，从而会充满挑战，将一门他们从不知道的攻克或者是语言学的虽算不上是精益求精，但一定会是面面俱到。因为小学牛有着爱说爱闹的孩子气，他们无所顾忌、敢想敢说、好动，求新求异的愿望强烈。尤其是在课堂上他们有着无比的好奇心和求知欲。

4、态度决定一切。拥有一个良好的态度是学习一切的重中之重。只有一份对于英语学习的纯洁的态度，才会拿得出真真正正的成绩与效果。有无限渴望知识的小学牛他们的态度端正，英语学习名列前茅；而对于英语以及其他功课没有任何期望得到的同学，不思进取，不但态度不端正，而II专门在课堂上捣乱，英语学习不但名列孙山，并且成绩每况愈下。因此，有了兴趣如果没有态度来维持的永恒，英语学习的成绩永远不会出来，只会让英语成为浮在表面上的东曲，而不会成为真真正正的获取的有用的知识。二、性格开朗活泼的小学生英语的学习比内向的小学生英语学习的积极性高，英

5、语成绩也很优异。一、环境等外在因素1、教师的教学水平苏联教育家彼得洛夫斯基说：“教师的个性强有力地影响着儿童的智慧、感情和意志的发展，影响着他们的生活。在教育中，一切都应以教育者的个性为基础。”教师的个性不仅影响学生的知识学习、智能发展，而且影响着学生的非智力因素发展，影响着学生的品格形成和人格塑造。2.教师心理品质对学习兴趣的影响（1）教师的关爱教学过程是师生情感双向交流的过程。在教学实践屮，如果形成良好的师生关系，教师尊重学生，关心学生，爱护学生,学生反过来也会给老师以相应的积极情感的回报，会更深沉地热爱教师。

6、“亲其师，而信其道”，产生情感迁移现象，即由爱教师进而爱及他所教的学科，对他所教的学科产牛了深厚的兴趣就能保证学业的顺利完成，取得满意的成绩。反之，如果师生情感格格不入，彼此厌烦，教师经常冷淡、训斥学生，就会削弱学生学习兴趣，甚至产生反感、惧怕或抵触情绪。这就要求教师必须在教学过程中最大限度地注入情感，以饱满、乐观、热情的情绪走上讲台，让情感通过自己对学生的表情、语言、神态、目光等方式,微妙地传递给学生，让学牛感受到老师的关爱、希望与鼓励，从而调节自己的行为，做岀积极主动的反映，学而有趣，趣而愿学。在日常生活中，教

7、师也要注意情感的表达，特别是在学生学习出现困难时，生活遇到挫折时，身体不适生病时，都是教师表达真挚情感的时机。总之，教师心理品质是教师素质的重要组成部分，是教师从教获得理想效果的必要心理条件，是激发学牛学习兴趣的基础和源泉。因此，教师必须高度重视并切实培养、发展和完善自己的良好心理品质。2、学生的成绩与作业量越来越多的作业量会使小学生获得一定的经验与收获，但是过多的作业量会到适得其反的效果。由于对过多的作业产生厌倦的情绪，因此会剥夺英语学习的兴趣。成绩的好会在一定程度上也对英语的学习有影响。成绩的步步高升会使小学生

8、产生一种学习动力，但是成绩的年年下降会使小学生产生一-种厌倦感，不会主动地去学习英语，从而影响了英语学习。3、英语学习的环境经过调查显示，一个沉闷的学习环境不仅提不上学生们的英语学习的积极性，反而会抹杀他们的热情；而一个活跃的英语学习的环境会使他们的积极性提升，也使他们的成绩大力加强。在没有进行英语活动的时候，环境基本上是沉闷的，枯燥的，同学们没有英语学习的