我国高校“海归”教师引进和管理中的难点、问题及对策

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1、家社会科学基金项目成果要报我国高校“海归”教师引进和管理中的难点、问题及对策【要报要点】高校作为人才培养的基地、集聚人才的战略高地，承担着知识传播和知识创新的历史重任，高校师资队伍建设显得尤为重要。“海归”教师的引进和管理已成为我国高校战略性人力资源管理工作的重中之重。许多高校都将引进“海外”教师纳入学校的发展战略中，并设置专门的机构來负责海外人才的引进和管理。本期要报认为，虽然我国高校在“海归”教师引进和管理方面做了许多创新，但还存在许多难点、面临许多问题，需耍进一步推动观念创新、管理创新和机制创新。总的來讲，我国高校为了快速提高学术水平、提升学校的国际知名度和影响力，目前有必要大力引进“海

2、归”教师并将其作为一个特殊的群体与非“海归”教师分别进行管理。但是，从长远发展来看，高校对“海归”教师与本土教师的管理必将曲“双轨制”再向“单轨制”转变，未來高校只冇高层次人才和一般人才管理之分，而没有“海归”与非“海归”教师管理之分。一、我国高校“海归"教师引进和管理的制度创新、管理难点(-)“海归”教师招聘制度创新和管理难点。部分高校已经从个别招聘发展到组团招聘，个别引进发展到团队引进，从-•般海外人才招聘向高层次海外人才招聘转变。人才引进模式不断创新，引进方式越來越多元化。“哑铃讦莫式、“球琏计莫式、“全职”模式、“全聘分时”模式等富冇特色的人才引进模式吸引了一批优秀海外人才的“加盟二部

3、分高校逐渐完善招聘的评估程序，例如引入“海外专家独立评审机制”，尽量降低招聘风险。“海归”教师招聘中的难点之一是面试环节不科学，招聘失败风险较犬。虽然部分高校建立了rh同行专家担任招聘小组成员，尝试建立风险规避机制。但是,总的來讲目前在“海归”教师招聘面试环节普遍存在着把关不严、面试方法不科学、面试官不合格等问题，不能很好地对应聘者的学术能力、学术道德进行评价。难点Z二是用人单位对用人需求不明确或期望过高，被引进的“海归”教师來到用人单位后发现口己的研究方向或学术水平与院系所要求的有一定距离，从而被“冷落”或“束之高阁”。(-)“海归”教师用人制度创新和管理难点。部分高校尝试设置双轨制，将“海

4、归”教师和非“海归”教师分别进行管理。“海归”教师与非“海归”教师在薪酬、晋升和考核等方面分别进行管理。部分高校努力创建良好的科研坏境和人文环境，加速“海归”教师的环境适应和融入。部分高校努力搭建学术平台,让“海归”教师快速成长和出成果。部分高校帮助青年“海归”教师建立学术团队。用人中的管理难点Z—是，虽然部分高校在用人制度上做了许多创新，但还需要不断完善。大部分高校还延用原來的聘任制度。难点Z二是如何平衡“海归”教师和非“海归”教师。为了有利于引进和激励“海归”教师，一些高校实施双轨制，将“海归”教师与非“海归”教师区别对待，但是从未来发展趋势來讲，对“海归”教师进行区别对待只是权宜Z计。难

5、点Z三是，“分时制”和“全时制”的平衡。“分时制”的优点在于用人灵活、缺点在于难以留住这些知名教授，时间长了他们还是会因为各种原因而离开。另外，在工作时间上，“分时制”教授如何与其它“全时制”的教职工进行匹配也是值得关注的问题。(三)高校“海归”教师激励制度创新和管理难点。为了吸引海外人才，一些财力比较雄厚的高校和院系提供了有竞争力的薪酬。几乎所有高校对高层次人才提供科研启动津贴、住房补贴。“海归”教师刚引进时，学校在晋升方面设置绿色通道。激励方面的难点在于如何推动薪酬制度改革，以及如何完成从以“薪”留人向以“心”留人转变。(四)高校“海归”教师培养制度创新和管理难点。高校普遍没有制订针对“海

6、归”教师的培养措施。但是，从海外引进的高层次人才对青年教师培养上起了重要作用。管理难点是尽快对年青“海归”教师进行职业生涯辅导，制订相应的培训计划。二、我国高校“海归”教师引进和管理中存在的问题分析虽然部分高校在“海归”教师引进和管理方面做了许多创新性尝试，但是也存在许多难点问题亟待解决。(-)部分高校引进“海归”教师的动机有偏差，功利性比较强。部分高校在招聘“海归”教师的时候不惜花费重金，他们对于“海归”教师的期望值很高，往往希望通过引进1-2位“海归”人才就能迅速改变整个学科的面貌，使得相关学术领域达到国内甚至国外的先进水平。因此，这些高校在口常的绩效考核中把“海归”教师的考核指标定得很高

7、，希望他们快出成杲，出高质量的学术成果。这样做的后杲是，一方面过高的考核指标给“海归”教师带來了巨大的身体和心理压力；另一方面，急于求成的学术氛围只注重短期效应损害了学科的长远发展。（-）高校既有的管理制度发展滞后，适应性较差。高校现行的许多教学、科研管理制度已经不适应“海归”教师迅速增多的客观现实，集中体现在绩效考核和激励制度、科研项目屮报制度、导师招收研究生的制度等。“海归”教师普遍反映：国内