思想道德教育是文化建设的核心

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1、思想道德教育是文化建设的核心思想道德教育是文化建设的核心摘要文化的普及和推广离不开思想道德教育。在全社会形成共同理想是文化建设的根本；为人民服务是文化建设的宗旨和指导原则；培养高素质的人才是文化建设的任务。本文从以上三个方面来理解思想道德教育在文化建设中的核心地位。关键词思想道德教育文化核心所谓文化，泛指人类所创造的一切文明成果，包括物质的、制度的、观念意识形态等层次。人们常把它与经济、政治等概念并列使用，以概括社会生活中相互区别又相互联系的三个部分。社会主义社会同其他任何社会形态一样，都是一定的经济、

2、政治和文化的统一体。一定社会的经济、政治和文化又总是相互依存、相互贯通、相互作用的。经济是基础，政治是经济的集中表现和保证，文化则是政治和经济的反映，又对经济和政治产生极大的影响和作用。因为在形成什么样的文化氛围，造就什么样的人才，用怎样的价值目标改造社会方面，思想道德教育起着最为根本、最为直接的作用。所以说，思想道德教育是文化建设的核心。这里，我们从以下几个方面来理解思想道德教育的核心地位。（一）在全社会形成建设有中国特色社会主义的共同理想和精神支柱，成为凝聚和激励全国各族人民奋发进取振兴中华的巨大力

3、量,这是建设有中国特设社会主义文化的根本所在，也是这种文化的巨大作用之所在。共同的理想和精神支柱，是凝聚人心的口大力量，中国共产党人在革命战争年代之所以能够战胜无数艰难困苦，就在于有共同的革命理想和信念。建国以后，国民经济能够很快得到恢复，并在此基础上进行了大规模的经济建设，靠的仍然是对未来社会发展充满理想和信念。邓小平同志曾经说过，过去革命能够成功，今天建设能够成功，一靠理想，二靠纪律，没有理想和纪律，四化建设是不可能进行的。而思想道德教育作为文化建设的核心组成部分，其关键就是要矢志不渝地用这种精神和

4、理论教育干部和群众，在全社会形成建设有中国特色社会主义的共同理想和精神支柱。科学的理想、共同的信念、一致的行动历來都是中国共产党的优势，也是社会主义的政治优势，是中华民族振兴的力量所在。建设有中国特色社会主义共同理想，集中了我国工人、农民、知识分了和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结i致、克服困难、争取胜利的强大精神支柱。（二）为人民服务，为社会主义服务是文化建设的宗旨和指导原则，是我国文化建设不可动摇的方向。早在十五大报告中就指出：要深入持久地开展以为人民服务为

5、核心，集体主义为原则的社会主义道徳教育，加强法制教育和纪律教育，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。而正确的世界观、人生观、价值观是形成科学的理想信念的基础，是思想道徳教育的深刻内涵和根木目的。现实纶活中的种种情况表明，有了正确的“三观”、才能在发展社会主义市场经济的新形势下，坚持讲理想、讲道德、讲奉献、讲个人利益服从集体利益，自觉抵制个人主义、享乐主义、拜金主义及其他形形色色的腐朽思想和作风，献身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观必须加强以为人民服务为核

6、心，以集体主义为原则的社会主义思想道徳教育。我们认识世界、改造世界的目的归根到底是为最广大的人民群众谋利益。为人民服务既伟大乂平凡，既高尚乂普通，可以通过不同层次、不同形式表现出來。在发展社会主义市场经济条件下，道徳的某些具体规范会有变化，但为人民服务这个实质不应改变，也不能变。大力提倡为人民服务，有助于引导人们处理好竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等关系，促进社会主义市场经济的健康发展，有助于提高全民族的道徳素质。（三）世界上政治、经济、科技、文化、军事等一切领域的竞

7、争，归根到底是人才的竞争，而人才竞争的基础在素质。素质的好与差，全面与否直接影响到人才水平的高低，而中国特色社会主义文化建设的任务，正是基于思想道德教育的基本要求，着力与提高全民族的思想道徳素质和科学文化素质，培养适应社会主义现代化要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。应该看到，历史发展到今天，已经迎来了一个文化信息时代，这个时代科技迅猛发展，世界范围内各种思想文化相互激荡。因此，21世纪各国Z间的竞争是科学技术的竞争，是思想文化的进展，更是人的素质的竞争。而立足现在、着眼未來，重视青少年的思想道

8、徳素质建设就更显得意义重大。当代青少年将在以后的若干年内，在不同的建设岗位上承担起建设社会主义现代化的艰巨任务。十儿年、二十儿年后，他们将成为祖国各条战线上的骨干和栋梁，这种责任和使命不以个人的意志为转移，是社会和吋代赋予的。思想道徳教育集中体现着中国特色社会主义文化建设的性质和方向，对我国社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。大力加强思想道德建设，既是推进中国特色社会主义文化建设的重要内容，也是搞好社会主义现代化建设的客观要求。参考文献：