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时间:2019-03-25
《精编2016春四年级英语下册全册导学案(新标准)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教学内容:全书共分十一个模块,内含一个期末复习模块。Module1FriendsModule2LondonModulc3PicnicModule4RobotsModule5SizeModule6MusicModule7CountriesModule^ChangesModule9WeekendModule10AccidentsReviewModule教材分析:木册教材是供小学四隹级下学期使用的。全书共分11个模块,内含一个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若十任务型练习,包括
2、-首歌或小诗。歌谣或小诗的学习,日的有二:•是培养学丰的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化。其中的一些不常用的单词,不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中,我们将学习星期的表达方法,谈论有关郊游的情况,初步了解有关伦敦和美国的基础知识;我们将进一步学习如何表达能力,如何谈论将来发生的爭情;我们还将学习如何描述过去的动作与状态,特别是如何在讲故事的进修讲述过去的动作与状态。教学目的:一、培养学生的语感和节奏感。二、提高发音的正确性。教具准备:录音机、课件等教学措施:-、确定恰当的教学
3、日标。二、创造良好的学习气氛。二、在课堂上尽量使用英语,适当使用汉语。I川、鼓励、帮助学牛,恰当纠正错误。五、利用多媒体教学C第一模块单元分析木模巧上分两单兀Unit1She'saniceteacher.anUnit2He'scool.整个模块介绍了怎样描述人物的性格特征?要求学生能够用简单的句子对好友的性格、外形进行描述。同时复习了上学期学过的--些单词fatthinsmallbigtallshort,从而引出naughtyshyniceclever等几个新单词c在本模块中,出现了两个表示程度的副词abitvery,分别表示'非常'和'
4、冇一点儿'可以修饰后面的形容词,鼓励学生在造句时使用适当的副词。ModuleoneUnilOneSheisaniceleacherTeachingaims:ThisisMsSmart・She'saniceteacher.TeachingImponanccanddifficultics:Howtodescribe?Teachingtools:RecorderTeachingsteps:Slep]:Warmup1)Sinpasong.1)SimplygreetingsStep2:LearningandPractising1)Listenand
5、pointTellthestudentsopentheirbooks,andlookatthefirstpicture・Answertheteacher'squestiorf'Isthisadog?”Thestudentsrespond.Now,I'mgoingtoplaythetape.Iwantyoutolistenandtellmewhoisnice?(Theteacherplaysthetapeasmanytimesasnecessary.)W「itethenewwordsontheblackboard:niceshyclever
6、naughtyTheteachershouldexplaintheneaningofthesefourwords.nice:meanspleasant.shy:meansnervousandembaiTassed,especiallywhenyouarewithpeopleyoudorftknow.clever:meansintelligentnaughty:meansbadlybehaved.ThentheteachershouldmakesUHementscontaining[hosewords・2)ListenandsayPleas
7、elookatAcitivity2・I'mgoingtoplaythetapeagain.ThistimeI'mgoingtopauseitaftereachpersonspeaks・ThenIwantyoutorepeatthesentence.Thenyouwilltellmethecoirectadjectivetodescribe山珀person.(Theteacherdoesmoreexampleswilhtheclassandalsowhhindividualstudents.)3)PointandsayLookAcivi(y
8、3」heteacherholdsup(hebookandpointsto(hepictureofXiaoyong.Explaintothestudentsthatwhenwearesomedi
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