[教学设计]语文s版四年级语文下册《桂林山水》教学设计

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1、语文S版四年级语文下册《桂林山水》教学设计唐梅芳一、教学要求：1•通过朗读、背诵课文，了解桂林美丽的山水，激发学生热爱祖国山河的思想感情。2•正确、流利、有感情地朗读课文，注意“啊”的音变，读好比喻句及排比句。3•学习通过对看到的、感到的、想到的进行描写的方法，把句了写具体。4•学会本课10个生字，积累词语。重点理解“拔地而起”、“连绵不断”、“波澜壮阔”、“形态万千气“危峰兀立”等词。5•背诵课文。二、教学设计：（-）首先从观察入手，整体观察感知“看图学文”中生动画面。并用一个短语描述多媒体提供优美的画面。做到“文情一一图景”相结合。（二）抓住重点文句品味语

2、言美，体会语言的节奏美，读出桂林山水的景色美。（三）通过读，品味精美佳句，想象文句以外的优美情景，体会桂林的美景。三、教学重、难点：通过朗读，了解桂林山水的特点，体会课文是如何把它们写具体的。根据句子结构及句式的特点把握语调及语速。掌握“啊”的读音。通过读和观景移情法，感受多媒体信息以及语言提供的想象情景，让学生尽情地品味桂林山水的美丽景色。四、教学准备：多媒体教学软件一个。五、教学课时：三课时第一教时一、导入新课1•人们都说：“桂林山水甲天下”（出示），因此，我们乘着木船，荡舟漓江，来观赏桂林的山水。2•“甲天下”是什么意思？（天下第一）3•下面，我们要随着

3、作者的视线，一起来观赏桂林的山水。（在"山”和冰”下作重点记号…）二、教学过程：（一）放桂林山水的图片投影或录像片。看图，激发学生对自然美景的向望。1.启发谈话：（出示桂林山水美景的画面）你到过桂林，看到过那里的美丽景色吗？你从录像中看看那里的景色和别处有什么不同？2•你看了这些录像能否赞一赞你眼前看到的桂林山水美景？（老师用“赞叹一一描述”的方法作示范：桂林的山水多么迷人啊？让你好象走入仙境一般。）3•老师分别出示多幅描绘漓江的水和桂林山的彩色图片，依照老师的方法赞一赞桂林山水。（二）板题，读题。想想，你从课题知道这篇文章主要写什么的？（先写水，再写山，山水

4、和融。）（三）初学课文。岀示自习提纲：1・自由读全文，边读边在不理解的词上作“？”记号，在重要的词上标作“△”。2•看看课文怎样围绕题目来写，再用一个句子说出每个小段的大息、O1•捉出你不明白的地方。（四）汇报自习情况。全文有四段：第一段写乘着船观赏桂林的山水。第二段写了漓江的水。第三段写了桂林的水。第四段写了桂林的山和水。（五）师生讨论后小结：1•初读完全文，你感到题目和课文内容有什么关系？（课文内容紧紧围绕题目的桂林中的“山”和“水”來写）1.这篇课文是按什么顺序写呢？先总写什么？再分别写了什么？最后又写什么？全文的记叙顺序是“先——（先总起）再——（再分

5、述）后——（后总结）”（六）质疑：提出你不明白的地方。（别人提出不明白的地方，你也不明白，请在文中作上“——”和“？”记号。）第二教时一、教学内容：1•能用一二句话，赞叹优美的画面。2•通过读，能体会漓江水“静”、“清”、“绿”的三个特点。通过读和动手绘图，展示桂林山的“奇、秀、险”的三个。3•进行创造性的想象，体会作者描绘漓江水特点的句式。并在此基础上，想象漓江水的“甜、凉”的特点，再进一步想象江岸上的野花的美。4•学生能掌握“赞赏一一描述”的句式。二、教学过程：（一）、理解第一段，随文入景。1•激发谈话：你们想去桂林游玩吗？为什么？课文的作者为什么去桂林游

6、玩呢？课文的第一小段告诉了我们。请找出來。一一人们都说，桂林山水甲天下……2•先理解“甲天下”是什么意思？（天下第一），再理解这个句子,用自己的话说说？（人们都这么说，桂林的山水风景是天下第一美的,我也禁不住来观赏观赏。）3•读第一段。进一步启发谈话（播放多媒体教学软件：出现一幅桂林山水画卷，再出现文字和声音"人们都说桂林的山水甲天下，真是这样吗？耳听为虚，眼见为实。我们也随作者乘着木船沿着漓江,一起去观赏桂林的山水吧！）（二）、理解第二段，依图学文，读文披情。1.桂林的山水天下闻名，看了下面的几幅图景，你觉得这里的景色如何？（边讲边品读，播放多媒体教学软件，

7、分别三幅桂林山水画面，出现文字和声音：（1）漓江的水真静啊！（2）漓江的水真清啊！（3）漓江的水真绿啊！）1.桂林的山水这么美，就让我们划着船桨去观赏这里的美景吧！3•我们和作者一同乘坐在木船上，首先，最吸引我们的是什么地方景色？（是眼前的“水”把作者吸引住了。）4•先看图，再读第二段，看看漓江的水怎样美，主要的特点是什么？（大家读书时要学会抓住主要的意思，用“虺出桂林“水”特点的词语）5•学生汇报：找出漓江水的三个特点：静、清、绿。6•老师出示带点的几个词进行比较，说说哪个词让人感到漓江的水是那么美，作者是赞不绝口，禁不住脱口而出的？（1）漓江的水真静啊！（

8、2）漓江的水好静啊！（3）漓江的水很静