市府小学第二届读书节活动方案

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1、市府小学第二届读书节活动方案篠奇冷姜夂做博醪労耳二00五年十月审舟小曇第二届篠吊节活锲方秦篌韦占莫夂，做博曇小一、指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视讣学生与书木为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，i定要建立起'书香社会'、'书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”确实，一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。小学阶段是人生读书的黄金吋光，学校推出“营造书香校园”计划，经研究

2、决定于十月中旬起启动第二届校园读书节活动。本届读书节以“读千古美文，做博学少年”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展。二、活动目的1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，提高学生的综合素质，增长他们的知识。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带來的快乐。三、活动主题：读千古美文，做博学少年

3、四、活动时间：10月中下旬至2016年元月初五、参与对象市府小学全体学生六、活动内容及安排市府小学第二届读书节开幕式。时间：11月2日(周一升旗仪式)第九周(11.2.——11.6.)1、根据学校总方案制定切实有效的班级活动计划。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选岀最佳活动方案，并在木班通过创建“书香班级”活动方案并上缴评比(有班级特色)。周五前完成。贾淼负责第十周(11.9.——11.13.)2、自制书签比赛及展览。由班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作耍求：书签力求设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性

4、、实用性、知识性于一•体。学生完成书签的制作，学校进行书签展览。周四前每班上交5个。张志成负责3、开展以“读书”为主题的黑板报(学习园地)评比。以后每期黑板报开辟一个有关“读书”的栏目，如“本周荐书”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等。周五前完成(每期累计得分)。胡艳红负责第^一周(11.16.——11.20.)4、开展优秀读书手抄报(或屯子报)展评活动。各班推荐4幅手抄报参加学校展评。周五前完成。张小霞负责5、亲子朗诵、成语故事比赛。(1)参加范围：一、二年级，每班至少两个家庭，两位讲成语故事的选手(2)时间：一年级为周四，二年级为周五；地点：新大楼一楼西教室(3)比赛内容：包括

5、具有个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作朗诵、成语故事四项内容。(4)比赛形式：现场表演。胡艳红负责第十二周(11.23.——11.27.)6、开展〃读千古美文，做博学少年〃主题班队活动。(1)承办年级：三年级；地点：各班教室(2)开展活动时间：每天下午第三节课。(3)评委老师：年级组长、教研组长、三年级班主任老师配合完成。常玲侠负责第十三周(11.30.——12.4.)7、诵读美文比赛。(1)参加对象：四年级全体学生及所在班语文老师。(2)时间：周三一一周五下午第三节课(3)比赛形式：每班40名学生与语文老师，现场朗读(诵)自选的一篇课文(书本屮的)，再朗读下发的一篇文章。教研组长

6、和各班语文老师任评委(评比吋所在班级语文老师回避)。贾淼负责第十四周(12.7.——12.11.)8、“我与好书同成长”演讲比赛(1)参加对象：六年级学生(每班2人)。(2)时间：周四下午第三节课。(3)地点：新大楼一楼西教室(4)活动负责老师：教研组长和其他语文老师参与评分(评比吋所在班级语文老师回避)，并负责本班学生的辅导与培训。郑兰负责9、开展“我与书的故事”征文大赛活动。要求各班同学把在读书过程屮发生的故事记录下来，选岀最佳文章，每班3篇，参加学校“我与书的故事”征文比赛。周五前完成。胡艳红负责第十五周(12.14.——12.18.)10、优秀读书笔记、日记展。(1)参加对象：五年级全

7、体学生。(2)吋间：周三下午第三节课(3)地点：新大楼一楼西教室(4)展出及参观要求：每班展出至少20本读书笔记，要求图文并茂，有摘抄也要有读后感；每班展出至少20木日记。五年级全体学生统一在班主任老师的带领下进行参观。年级组长、教研组长、语文老师任评委。张勇卫负责11、举办学生“阅读和写作档案”的项目作业展览，指导学生学会做“课外阅读笔记”，每班五份。周五前完成。常玲侠负责第十六周(12.21.