部编版《道德与法治》九年级上册22《创新永无止境》教学案

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1、年级九学科道德与法治组长签字第3周第1课时使用人主备教师课题第二课第二框创新永无止境课型新授共2课时第1课时教学目标情感、态度、价值观能够意识到中国科技创新之路任重道远能力目标通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义知识目标知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性教学重点建设创新型国家教学难点教育的重要性教法及学法指导材料分析、体验探究、合作学习教学工具多媒体教学过程复备激1W导入：“人类终将使电脑智能化且使其远胜人脑（陆奇）从可以跟你聊天的“小冰”到能帮你开电视的智能音箱；从机器翻译到智能教育；从刷脸支付到无人驾驶；从可穿戴设备到智能医疗……人工智能已经

2、全面走入人类的生活，广泛渗透到生产和生活的各个领域，并不断刷新人们的想象力。思考：这告诉我们什么道理？教师总结：创新深刻影响着我们的生活，创新永无止境。这节课，我们一起来探讨这个话题。二、自主学习：认真阅读课本20-24页，（大字精读，小字速读）思考完成以下问题并做好笔记，注意用铅笔做好圈点批注。（时间大约5分钟）1、为什么要建设创新型国家？2、怎样建设创新型国家？3、怎样落实科教兴国战略？4、为什么要重视教育？温馨提示：独立自主完成后，师傅关注学友三、互助探究：创新强国（-）中国科技创新之路任重道远1.思考：认真观察表格，你有什么发现？时间科技成就地位2016年8月16日“墨子号”发射升

3、空世界首颗量子科学实验卫星2017年5月5日C919大飞机成功首飞世界上少数几个有大飞机制造能力的国家之_2017年5月18日“可燃冰”试采成功全球首例2.师生总结:（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一此重要领域走在世界前列。（2）从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不咼、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。（二）建设创新型国家1.材料呈现：中共中央、国务院2018年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在大会上李克强总理强调，让我们

4、更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快推动创新型国家和世界科技强国建设，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出新的更大贡献。2.思考：怎样“加快推动创新型国家和世界科技强国建设”?3•师生总结：（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。（2）建设创新型国家，要增强自主创新能九坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（3）

5、建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。四、拓展提高材料呈现：在2018年1月23日召开的2018年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调，“我国教育整体大踏步前进，但局部差距依然存在；人民群众总体受教育机会大幅提升，但个性化、多样化需求仍未有效满足；目前我们人才总供给能力显著增强，但结构性矛盾尚未解决……解决教育发展不平衡不充分的问题，将是我们长期要面对的工作主题。”2.思考:（1）我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？（2）为什么要把解决教育发展不

6、平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？3.教师讲述：（1）教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。（2）—个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。五、检测提升：（15分〉1、“创新是引领发展的第一动力，必须摆在国家发展全局的核心位置/'“要充分释放全社会创业创新潜能。”之所以“把创新摆在国家发展全局的核心位置”，是因为（）①科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素②培养自主创新能力是解决一切

7、问题的关键③当今国际竞争的实质只是科技创新能力的较量④创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉A:①②B:②③C:①④D:③④2、下列体现我国落实科教兴国的举措有（）①制定《乡村教师支持计划（20152020年）》②2016年，我国研发经费投入总量为1.57万亿元，仅次美国③以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放④中国将优先发展教育事业，全面贯彻党的教育方针，推动城乡义务教育一体化发展3、当今社会，大