能力素质与职业素养表

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1、能力素质与职业素养表项目高目标低差人际交往能力关系建立易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系能够与他人建立可信赖的氏期关系较为自我，不易与他人建立长期关系刚愎自用，不易与他人相处，自我封闭团队合作善于与他人合作共爭，相互支持，充分发挥各口的优势，保持良好的团队工作氛围能够与他人合作共事，相互支持，保证团队任务的完成团队合作精神不强，对工作有影响不能与他人很好合作，独断专行解决矛盾巧妙地和建设性地解决不同矛盾能够解决已发生的矛盾，不致对工作产生大的负面影响解决矛盾手法生影响工作顺利遇到矛盾不知如何解

2、决敏感性对他人较关心，容易感知别人的想法，体谅他人，善于领会他人的请求，并付之于适当的言行能关心他人，体谀他人，领会他人的请求，有时帮助想办法解决有时能关心他人，体会他人的苦衷不太关心他人，对他人的需求毫无感觉影响力团队发展易于与他人沟通，积极促进团队协作，在团队中是自然的核心人物，并能引导达到组织目标能够根据公司耍求努力促进团队的协作和沟通，使工作顺利开展尚能与人合作，但协调不善，影响工作无法与人协调说服力能够表述向己的主张、论点及理由，比较容易说服别人接受某-看法与意见能够说服下级、同事、上级

3、接受某一看法打意见说服别人比较困难无法说服别人，或咄咄逼人或逃避退让应变能力待人处世很灵活，善于审吋度势，很容易适应岗位、职位或管理的变化所带来的冲击，并能顺应其变化很快适应环境，取得主动待人处世较为灵活，能够根据公司要求，认可公司变化所带来的冲击，并能顺利地完成转变对公司的变化或角色的转变不太适应，工作开展有困难待人处世刻板，适应性差・影响能力能积极影响他人的思维方式和发能以白己积极的主动带领人家努有时能影响他人对他人儿乎无影响人或者完全操展方向力工作纵利用他人领导能力评估能合理评价他人的技能和

4、绩效，使下属心服口服，并能使下属明确努力方向能较为合理地评价他人的技能和绩效，指出其不足能够按公司要求对他人作评估无法止确评估他人反馈和训练善于了解下属需要，通过一对一•的反馈和培训以帮助他人成长和发展能够根据实际情况，通过培训和反馈帮助他人成K和发展有能很好地利用反馈和培训的手段对下属的工作无反馈和培训授权善于分配工作与权力，并能积极传授工作知识，引导部属完成任务能够顺利分配工作与权力，有效传授工作知识，完成任务欠缺分配工作、权力及指导部属之方法，任务进行偶有困难不善分配工作与权力，缺乏指导员工

5、的方法，内部时有不服怨言激励了解他人的需求，善于引导各级下屈主动地工作，用奖励和表彰等方式提周积极性，并使员工积极努力地工作有制度，能够利川奖励和表彰等方式提高员工积极性有一定的制度,但不能充分发挥作用，无改进措施，员匚积极性不高工作主要靠命令与指示建立期望善于与员工沟通，给下属订阅明确合理的工作目标和标准，并建立合理的期望能够为员工沟通，给下属订立明确的期望目标和标准能够给下属订阅工作标准和分配任务无法给员工建立期望责任管理能够充分与下属沟通，督导员工的工作进展，及时反馈和培训，让下属対a己的工

6、作担负责任能够与卞属沟通，注重过程管理，指导和协助员工完成任务虽能与员工沟通，但缺乏对员工的指导和协助放任白流沟通能力口头沟通简明扼要，具有岀色的谈话技巧，易于理解要点，表达意图，意见，不太需耍重复说明语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复解释含糊其词，意图不明倾听能够很好地倾听别人的倾诉，很快明口倾诉人的想法和要求能够注意倾听，力求明白能够倾听，有时一知半解不注意倾听，常常不知对方所云书面沟通表达清晰、简洁，易丁理解，无可挑几笠不需修改补充，比较准确地表文辜不能够通顺，但尚能表达清楚文理不通，意

7、图不清，需作大修改剔达意见主要意图判断决策能力战略思考能透过现象看本质，把握组织面临的挑战和机会，兼顾短期和长远1=1标能够根据现状，了解组织面临的挑战和机会主要忙于事务性工作，有时也会注意公司的前景和对策等问题对公司的将來不太关心，也不太注意工作上可能出现的机会和挑战创新能力工作中能不断捉出新想法、新措施，善于学习，注意规避风险，解决问题求新，在工作中有较大创新工作中能够努力学习，提出新想法、新措施与新的工作方法，并有风险意识按部就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法因循守旧，墨守成规解决问

8、题能力能迅速理解并把握复杂的事物，发现、明确关键问题，找到解决办法，并设法解决办法问题发生后，能够分辨关键问题，找到解决办法，并设法解决发生问题，能够去想解决办法，但有时抓不住关键遇到问题，朿手无策推断评估能力对所做决策有良好的权衡和判断评估大致能做出的判断和评估对开路先锋有犬概的判断和评估，气管方法和手段，结果不十分可信对日常问题工作经常判断失误，耽误工作进程决策能力善于确定决策时机，提出可行方案，合理权衡，优化选择，对困难的事处理得当在权衡、选释时偶有失当，大多数日當事务处理果