部门经理能力素质和职业素养考核表(定稿).doc

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1、中层经理能力素质和职业素养考核表被考核人姓名：部门：考核日期：年月日评价项目考核内容量化内容评分标准自评复评领导能力（24分）评估能力（4分）能合理、公正评估他人工作，使下属心悦口服，并能使下属明确努力方向。对下属的能力与技能水平有准确的判断，根据下属的不同特点，为其制定发展计划。2.8-4能够较合理的评估他人，指出其工作不足1.4-2.8无法正确公正评估他人0-1.4反馈和培训（4分）根据标准和目标，检查并反馈进度。进行一致性的交流以提供高质量的绩效。能采取措施提高绩效问题。采取明确的行动或坚定的立场，纠正绩效问题，3.2-4提供随时的辅导：识别组员的长项与

2、发展需要，提供及时的反馈与强化。挫折之后，重新确认并鼓励他人。能够根据实际情况，通过反馈和培训帮助他人的成长和发展2.2-3.2善于了解下属需要，能够因地制宜地、有针对性地通过反馈和培训帮助他人成长和发展。1-2.2不能很好的利用反馈和培训手段，或对下属工作问题无反馈和培训0-1授权（4分）1、善于分配工作与权利，并能积极传授工作知识和方法，引导部属完成任务。2、为下属创造合适的发展空间；3、充当下属的职业生涯发展的“导师”，真正以发展下属为己任。3.2-4能够较合理地分配工作和权利，有效传授工作知识，完成任务2.2-3.2欠缺分配工作、权利及指导部属的方法，

3、任务进行偶有困难1-2.2不善于分配工作与权利，缺乏指导员工的方法，内部时有怨言，工作很不顺0-1激励（4分）善于引导下属主动地工作，用奖励、表彰等方式提高积极性，并使员工积极努力地工作。在工作中有意识的帮助他人，为他人制造学习机会，并随时对他人进行鼓励，激励它保持良好的学习期望。3.2-4能够利用奖励、表彰等方式提高员工积极性2.2-3.2不能及时的奖励、表彰，员工积极性不高1-2.2工作主要靠命令与指示0-1建立期望（4分）善于与员工沟通，给下属订立正确合理的工作目标和标准并建立合理的期望3.2-4能够与员工沟通，给下属订立正确的期望目标和标准2.2-3.

4、2能够给下属订立工作标准和分配任务1-2.2无法给员工建立期望0-1责任管理（4分）设立可测量的员工绩效优良标准。根据被接受的标准和目标，检查并反馈进度。采取有效措施，解决绩效问题：直接、坦率的面对别人的绩效问题。及时提出问题。3.2-4能够和下属沟通，注重过程管理，指导和协助员工完成任务2.2-3.2虽能与员工沟通，但缺乏对员工的指导和协助1-2.2放任自流0-1判断和决策能力（32分）宏观思考（8分）能透过现象看本质，把握管理、经营面临的挑战、机遇，兼顾短期和长期目标。利用描述公司和部门的远景以激励大家；让组员参与设定其远景与行动计划；在实现组织文化、价值

5、观方面起主导的影响作用。6-8能够根据现状，了解管理、经营面临的挑战和机遇4-6主要忙于事务性工作，有时也会注意公司的前景和对策问题2-4对公司未来不关心，也不注意工作上可能出现的机会和挑战0-2创新能力（8分）1、创造利于培养创新的环境：承认并奖励那些有创造性的人；与他人开诚布公地讨论问题。2、创造学习型组织的企业文化，塑造新型的团队管理理念工作中能不断提出新方法、新措施，善于学习，注意规避风险，锐意求新，在工作中有较大创新6-8工作中能够努力学习，提出新想法、新措施与新的工作方法，并有风险意识3-6按部就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法0-3推断评

6、估能力（8分）对所做决策有良好的权衡和判断评估6-8大致能作出正确的判断和评估4-6对事物有大概的判断和评估，缺乏方法和手段，结果不十分可信2-4对日常工作经常判断失误，耽误工作进程0-2决策能力（8分）1、做出有长期影响的决策：在复杂，模糊风险很高的形势下，毫不犹豫地做出决策。2、需要对多种领域内的各种信息进行深度分析，在缺乏指导原则和经验的基础上，及时进行判断，并在重大领域内进行战略性决策；在必要时，作出不易被轻易理解的艰难决策，并付诸实施；善于确定决策时机，提出可行性方案，合理权衡，优化选择，对困难的事处理果断得当6-8善于确定决策时机，提出可行性方案，

7、但在权衡、选择时偶有失误，大多数日常事物处理得当4-6能够确定决策时机，但很少提出可行性方案，常求助于人2-4遇事优柔寡断，缺乏主见0-2计划和执行力（12分）细节准确性（4分）能够按照计划严格执行，并确保在每个细节上很少有差错3.2-4能按照计划执行，比较注意细节，偶有差错发生能迅速改正2.2-3.2能大致按计划执行，不太注意细节，偶有差错发生1-2.2工作无计划，随意，常出差错0-1效率（4分）时间和资源的利用达到最佳，工作效率高，完成任务速度快，质量高，成效好3.2-4工作效率尚可，能分清主次，能够按时完成工作，基本保证质量2.2-3.2效率较低，需要别

8、人帮助才能完成任务1-2.2工作不分主