记事文章阅读_语文_初中教育_教育专区

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1、《温暖的雪书》①清晨出门，才惊喜地发现，昨夜下了一场大雪，地上积起了厚厚的一层。②这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。这场意外的大雪，立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。③雪景很美，可是，一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻结，很滑，不知道汽车还能不能开。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。④小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮。找到自己的小车，挡风玻璃上,也都积上了一层厚雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭，估计是

2、用树枝写的。他是在提產我吗？他会是谁呢？我的心里暖暖的。⑤我发动了车子，打开暖气。乘预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。⑥这时候，小区里陆续有人走岀来。⑦身后忽然传来一声惊呼，谁在我的车上画画了，回头一看，是停在我后面的一辆车。⑧我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上，画着一幅画，是一座房子，还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上的那个"慢”字，我笑着对她说，这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你小心开车吧。女车主也笑了笑，对对，是得慢点。①会不会还有其他的字或者画，我突然很想知道。②一辆辆车看过去，果然，每辆车的前挡

3、风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如小心、慢、安这些字；有的车上，画着一座房子、一颗心、一个孩童什么的；还有一辆车上，画着几个大大的惊叹号。11这个人，他是在提醒我们啊。12大家就此议论开来，猜着那个写字画画的人，会是谁呢?我们的一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？路过的行人？13猜不透。大家恍然明白，是谁其实并不重要，重要的是他的提醒和问候，是大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员，告诉我们雪天开车的注意事项，大家听了直点头。14这是我搬到这个小区以来，第一次感受到大家离得这么近，是大雪拉近了我们的距离啊。15启动车子，缓慢地驶离小区，赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢

4、”字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里。读文章，完成下列问题：1・说说文章的标题妙在何处。2.对于''车前挡风玻璃上的'慢'字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里”这句话你如何理解？3・“小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪,就像覆盖着一床厚实的棉絮。”这句话有什么作用？4・文章在结构安排上有什么特点？起到了什么样的作用？5・发挥想象补充最后一自然段“我”的心理活动，不少于30字。爱心项链①这是美国东部的一个风雨交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在了冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦

5、急万分。因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的车子拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难的时候，你也尽力帮助他。”②在后来的日子里，克雷斯帮助了许多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。③6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年的时候，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股

6、暖流。④爱心是无价的，它不要求回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！⑤爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播撒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本书，当做一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!读文章，完成下列问题：1•第一段叙述了一个故事，写岀这个故事的相关要素时间：地点：人物：事件的起因：事件的结果:2•从表达方式看，该文可分成两部分，前部分为后部分为3•第三段所叙的事能否省去，为什么？4•第四

7、段采用了什么修辞手法？有什么好处?5•第五段中''这根金线”是指:串项链的人”是指,这段的意思是在号召我们