2012.3中心校工作计划

《2012.3中心校工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2012—2013学年度中心学校工作计划一指导思想以邓小平建设有中国特设社会主义理论和“三个代表”思想为指导，深入学实践科学发展观，认真学习濮阳油田教育先进经验，深入开展“三省教育”，全面落实教育局“十六字教育文化理念”坚持“和谐稳定、完善发展”的工作思路，坚持“规范化、制度化、精细化、最优化”的工作最求，紧紧围绕“办好一所学校，发展好每一位教师，教好每一位学生”这一工作主线，努力实现教育教学质量新提高，教育教学管理上水平，内强素质，外树形象，努力办让人民满意的小学教育。二、工作思路：一转变：转变校风、教风和学风。二突破：1、寻求教育

2、质量的新突破；2、寻求教育教学管理的新突破。三打造：1、打造和谐平安校园；2、打造环境优美校园；3、打造人民满意校园。四强化：1、强化师资培训；2、强化教科研；3、强化财务管理；4、强化教育资源整合。三、工作目标1、认真落实“三省教育”，让学生养好良好行为习惯。2、建立健全规范，使学校管理及教师的各项工作有章可循。3、各学校努力打造自己的特色，树立独特的学校形象。4、扎实推进素质教育，使学生德、智、体、美、劳全面发展。5、加强幼儿教育的管理和指导，促进幼儿教育规模化、规范化、科学化发展。6、全面提高教学质量，树立让每一个孩子都能获得成

3、功的理念，使我学区的在校学生巩固率、学生个性发展、学生特长培养等工作居全县前列。7、加大教师培训工作，加强学校科研工作，通过提高教师的业务素质，塑造一批名师。8、进一步做好安全稳定工作，努力创建平安和谐校园。9、加强学科与信息技术的整合，充分使用好卫星远程教育资源确保微机室等现代化教学手段，实现教学质量的高效。10、加强安全、卫生教育，特别是交通安全、饮食安全、流感等传染病防治的教育，提高师生健康水平和自我防范意识四、工作措施1、以学生成长为目标，深化学校德育工作（1）6加强各学校的德育队伍的建设工作，尤其是班主任队伍的建设工作，打造

4、一支高素质的学校德育工作团队。定期开展班主任培训、班主任经验交流活动，外派班主任教师进修学习。每学期每校组织4次校内班主任培训活动。每学期组织一次经验交流会。（2）建立社会、学校、家庭三统一的教育网络。各学校通过进入社区（每学期至少一次）、召开家长会（每学期至少两次）、定期家访（每学期至少每生一次）等方式协调好三者之间的关系，使三者统一形成教育合力。（3）为更好的贯彻教育局的工作精神，实现活动育人的宗旨，积极开展每月主题教育活动。3月份以“文明习惯养成教育”为主题；4月份为“安全法制教育”主题活动月；5月份为文体活动月；6月份科技活动

5、月；各学校根据教育局的要求和本校实际积极开展相关活动。（4）升旗仪式是德育教育的主阵地，学校要坚守阵地，创新升旗仪式，规范升旗仪式的程序，每次升旗要有对学生的主题教育，要有学校的班级评级结果通报。使之与德育教育更好的融合，真正发挥其德育教育主阵地作用。（5）充分发挥主题班、团（队）会的德育功能。各校每周召开一次主题班、团（队）会，每学期每班至少一次主题团（队）会。学校根据德育工作计划，结合每月的活动主题，合理安排班、团（队）会的内容。每学期要选择一个适当的主题开展一次德育实践活动。主管德育领导要指导、检查每个班级的班、团（队）会的落实

6、情况，确保每一节班、团（队）会的教育目标落到实处。切实发挥班团队会的德育功能，做到全面育人。（6）各学校要以重大节日和纪念日为契机落开展形式多样的德育活动。抓住3月5日学雷锋活动日、5月4日青年节、6月1日儿童节、7月1日中国共产党成立纪念日等传统节日，开展主题教育活动，内容力求丰富多彩，活动方式力求多样，教育效果力求实际。（7）继续开展书法、绘画、手工制作、歌唱、舞蹈、演奏等艺术教育系列活动，培养学生的特长。陶冶学生的情操，强化素质教育。组建音乐、美术、体育等课外活动小组，定期组织开展活动，通过课外活动的有效开展，发展学生的特长，强

7、化德育的实效性。（8）深化体育工作，突显德育功效。各校开展以青春、健康为主题的“阳光体育运动”，开展好“大课间”活动。大课间活动要求特色鲜明、活动内容安排科学合理有特色、活动场地划分合理、运动量充足，全体教师与学生共同参与，真正体现青春、健康的主题。5月份中心校组织召开第三届中小学生运动会和全镇中小学大课间检查评比活动，各学校要做好运动会、大课间的准备工作，让学生全员参与，全员健身。（9）各校办好班级的板报、班报和广播站。各校应充分利用好广播、板报、班报等德育活动阵地，对学校发展变化、好人好事大力宣传报道。板报、班报要每周分更新一次，

8、力求形式新颖，内容丰富。6要利用好广播进行德育教育活动，定期组织学生进行广播，宣传学校的发展变化、报道学校的新气象、传播积极向上的文学作品、文艺作品，做到寓教于乐。继续创新开展说唱新童谣、新儿歌，编制手抄报，背颂古诗词和