2012.3教务工作计划

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1、丹东市特殊教育学校（2012年3月---2012年7月）教务工作计划为了使我校教育教学工作顺利开展，教育教学质量不断提高，根据市教育局的工作精神，结合本校的实际情况制定出如下工作计划。一、指导思想本学期教务处将在上级领导部门和学校工作计划的指导下，遵循求实、求新、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革为中心，以教研工作科学化为方向，以提高课堂效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓素质保质量，坚持以人为本的观念，积极开展教育

2、教学改革活动，加强教研组建设，全面优化学校教育教学管理，提升我校整体办学水平，使学校在新的学年里再上新台阶。二、具体目标1、教师队伍建设：教师制定好个人三年发展规划，根据规划在学习中求进步，在实践中求发展，在研究中求突破。努力造就一支有高尚的职业道德，先进的教学理念，较高的理论修养，强烈的创新意识，较强的科研能力，完善的专业知识，突出的教学能力，良好的心理素质的一专多能的教师队伍。62、课堂教学及管理：积极推进“因材施教、分层教学和掌握技能、生活运用”相结合的教学理念。使全体学生具有自主自信自强的精神和自我生存

3、发展的能力，做到有一定的文化知识，有一定的专业技能，会生活、能生存、自食其力，自立于社会。把学校办成学生成长，家长放心，社会满意的高质量、高效益的“信得过”学校。（1）重视培养学生的语言表达能力。康复班重点：深入强化口语教学根据听障学生的心理、生理特点，以信息技术为突破口，探索“听视觉互补”规律，建设高效能的课堂教学模式。坚持“口语教学”的特色品牌，倡导新理念、新体验，新模式，开发听障学生的多元智能，全面提高教学质量。启音班重点：对学生进行读唇能力的培养。1-4年级（7-9岁）按照国家聋校课程标准进行文化知识传

4、授和语言康复训练。以日常生活用语为主要内容并配传统的三字经、弟子规、四字成语等内容形成和发展学生的听觉语言能力，增强听觉频率补偿的同时，对学生进行中华传统美德的熏陶。5－9年级（10—15岁）除按常规进行文化课教学外，加大职业技能的训练，使其掌握一定的职业技能、操作技能，为选择就业打下基础。计划开发一下职业技术专业：61、面点雕刻专业：使其技术达到初级水平。萍2、美容化妆专业：使其美容化妆达到自己主理水平。唐3、计算机专业：使其计算机操作水平达到二级。靖4、工艺美术：使其广告制作、工艺美术达到初级水平。川 5、

5、家电维修：能够维修和排除一般家用电器的故障。姚 6、摄影专业：掌握一定的摄影技巧达到一定艺术水平。辛除此之外，根据聋童的自身特长对他们进行种植、养殖、插花、食品加工、汽车美容、美甲、体育特长等技能训练，同时进行绘画书法等兴趣的培养。启明班重点：对学生读写算交流能力的培养以“读写算交流”为突破口，以数码彩扩、按摩、器乐等兴趣小组活动为重要补充校本课程及其开展工作，培养特长生，促进德智体全面发展。其中全盲童据其特点还要同时注重在1-3年级（6-9岁）培养其定向、运动能力，坐、立、行等动作的协调能力；从四年级（10-

6、-15岁）在逐步增设下列技能训练：    1、按摩：使其推拿、按摩、理疗达到应用于临床保健的要求。   2、器乐训练：掌握必要的乐理知识和1--2种乐器的演奏技法，能参加群众性的演出活动。3、数码彩扩：使其掌握图片的处理和制作。林4、演讲口才：训练其“说、学、逗、唱”6等语言技巧，能具备一定的演讲、说书的能力。梁启智班重点：生活自理、沟通、劳动技能和简单的职业教育。（2）重视培养学生的书写能力。抓好写字教学，每一学科教师都有责任对学生进行写字指导，养成学生“提笔即是练字时”好习惯。每学期要围绕写字教育，开展形式

7、多样的活动，如举办写字成果展示、学期末写字水平测试、写字竞赛，由专业教师对学生进行写字段位评估考核并颁发等级证书等等形式。三年能使全校学生人人均能写出一手漂亮的好字，并能养成良好的书写习惯。（3）结合本学科探索有效的课堂教学模式启明班“互教互学”教学模式、启音班“以口语教学为主导的全沟通”课堂教学模式。（4）扎实有效的推动“万名教师大练兵”活动方案二月份学校进行理论模拟测试。三月份制定小课题研究计划。四月份组织开展校内教学设计公开课、说课、读书心得、与名师交流、品牌工作展示等活动，形成人人心中有名师、人人爱读书

8、、人人创建品牌活动的局面。五月份组织教师开展教育技术新理念指导下的电子白板的演示活动。6六月份每个教师写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，搞好科研大练兵活动。七月份各班级进行特色活动的展示（以写字朗读为主）及青年教师才艺展示（书法）。（5）组织教师进行信息技术的二级培训。三、日常工作的几点强调：1、语文课前演练5分钟要坚持，为每一个学生提供展示自我的舞台，形式多