校园文化建设方案1

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1、小学校园文化建设方案校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现。我校地处边远农村，校园文化建设还需加大力度。为进一步推进素质教育的实施，拓展我校的内涵建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平，结合我校实际特制定本规划O一、指导思想以邓小平“三个面向”、江泽民“三个代表”重要思想和科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念,为学生的发展

2、、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、总体目标通过全员参与，从净化.绿化、美化整治校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理,促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动,营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。三、遵循原则以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学

3、校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用“三个代表”重要思想统领校园文化阵地。实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。（一）、

4、校园物质文化建设从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化工作，力争用在最快的时间使校园环境达到美丽校园的要求；创设各种文化设施，利用教室展出学生书画作品，开辟文化墙，使学生亲自参与自我熏陶；在学校主要部位名人名言宣传字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。（二）、校园制度文化建设学校的校规、校纪、教学及管理制度要“全”，做到事事有章可循；内容要“细”，条例明确，操作性强；执行要“严”，纪律严明，赏罚分明。进一步加强学校各项规章制度的制定和完善。坚持校务公开制度，利用公开栏

5、公示等方式及时对外公布学校财务收支等情况，做到校务公开透明，群众心中有数；坚持依法治校、依法执教，做到以法律为依据，照规章制度行事，文明治校，文明执教。（三）、校园活动文化建设根据学校多年的发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设校训,围绕“学生的健康成长和未来发展高于一切”为主体来开展。1、开展校园文化教育结合我校实际利用各种纪念日，组织开展宣传活动；每年组织新生开展入学教育。2、创设校园文化氛围学校要经常组织学生开展各种文化活动，活跃学生的课余文化生活，丰富第二课堂。（四）校园精神文化建设校园精神文化

6、是校园的核心文化，也是校园文化建设的所要营造的最高目标。其精神内涵有：宽容诚信：具有包容他人、宽恕他人之心，严以律己、宽以待人；诚信有义，有理有节，谨言慎行，文明待人，尊老爱幼。谦虚博学：谦虚是传统美德，虚心求学、求教，才能“百尺竿头，更进一步”；只有奋发向上，才能博采众长，知识渊博,学业有成，事业进步，更好为国效力。求真务实：要求一切从实际出发，办实事、讲实际、重实践;真从实来，实从真出，要实践、认识、再实践、再认识，脚踏实地，尊重实际，追求真理。民主创新：坚持民主，虚心听取他人意见，创设宽松、民主、平等的学习工

7、作氛围，民主决策、共同执行；创新是一个民族进步的灵魂，只有创新，事业才能发展。五、加强领导，强化管理1、成立校园文化建设工作领导小组，具体负责全校校园文化建设任务，确保各项工作落到实处。组长：赵彦成员：全体教师2、充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围。3、加大校园文化建设工作的投入，将校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，给予物质保障，最大限度地提高投资效益。