校园文化建设方案 _1

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。校园文化建设方案　　为落实隽教文【XX】7号《xx县中小学德育工作实施方案》的文件精神，结合我校实际，制定《xx学校校园文化建设活动实施方案》。　　一、指导思想以中华民族的优良传统为导向，建设良好的校风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，开展丰富多彩的校园文化活动，形成校园文明新风尚，创建“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”，努力打造高品位的“书香校园”，高质量的“绿色校园”，安全有序的“和谐校园”，形成特色校园文化，促进学生的全面发展和健康成长。　　二、学校文化

2、建设的总体目标　　1、着力打造以校风、教风、学风为主要内容的校园文化建设；　　2、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动；　　3、以班级建设为切入点，建立温馨活泼的学校文化；　　4、以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化。　　三、基本内容　　(一)精神文化：围绕“尽可能让每天一个学生健康发展”办学目标，形成“实活乐”的良好校风。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　以正确

3、的班级舆论感染学生。营造团结协作的班级气氛，促进师生之间、同学之间相互信任，关系和谐。　　融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。　　出色的日常表现。学生在安全、礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现优异。　　丰富的班级活动。开展富有创新性的班队活动。　　师生文化　　1、教师文化教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲，精力充沛，举止适度；当学生向教师行礼问好时，教师要微笑致意，并同时说“你好”；注重教师职业道德建设，搭建教师全面成长的活动平台；关注教师心理健康，定期开展活动。　　2、学生文化根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规范和引导学生的各种行为；完善校园广播室，逐步

4、建立xx湖作文集等学生活动阵地；重大节日开展主题教育活动；成立各种兴趣小组。　　3、德育阵地规范升国旗和国旗下讲话的程序，使之成为师生形象的展示平台，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。　　物质文化：　　1、校区环境：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　一是各处类标志清晰美观。　　二是校园内宣传警示牌，醒目美观，体现文化内涵。　　三是校园净化、绿化、美化。　　2、班级环境：提

5、倡班级自主管理，特色自主打造，教室环境的布置实现“美化”：墙壁张贴字画、守则规范等；教室专栏由学生在教师组织指导下自己排版、策划，做到图文并茂，经常更换；前面黑板上方张贴班训；黑板左侧张贴课程表、学生值日表、课表、作息时间；劳动工具定点存放。　　四、保障措施　　1、制定方案、分步推进学校开展的各项校园文化活动，均要预先制定方案，并且要抓好落实。　　2、开展多元教育活动，营造学校的人文环境。　　开展“知守则、背守则、行守则”活动。学习了解守则，遵照守则行事活动。　　常规校园文化活动。每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，班会，入队仪式，开学典礼均做到庄严郑重，形式新颖，内容充实。　　开展创建活动。在四

6、月份开展“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”创建评比活动。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。