校园文化建设实施方案1

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1、7校园文化建设实施方案——创建县感恩教育优良学校为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》的精神，经过反复酝酿与研讨，学校决定以“感恩教育”作为德育工作的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。让学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩、社会之恩、教师之恩、养育之恩、知遇之恩、提携之恩、帮扶之恩……经学校德育工作领导小组研究决定，特制订感恩教育实施方案。一、感恩教育总目标通过感恩教育活动，使学生有一颗感恩的心；自觉关心、帮助他人；自觉回馈社会，报效祖国。二、感恩教育具

2、体目标通过感恩教育活动，使学生有同情心；有正义心；孝敬父母；尊敬师长；珍爱生命；有社会责任感；热爱集体；热爱祖国；热爱大自然，最终能使学生勤奋学习。三、感恩教育实施渠道通过设立感恩目标；校园环境建设；感恩教育学科渗透；培育感恩文化，编印《感恩读本》；诵读感恩诗词；传唱感恩歌曲；开展感恩主题教育活动；开展服务社会实践活动；开展班队活动等渠道来推行感恩教育。四、感恩教育主要内容孝敬父母、尊重长辈是中华民族的传统美德。广大教育工作者要通过丰富多彩、形式多样的活动，引导学生从感恩父母、老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学生学会感恩他人，感恩社会，感恩大自然，感恩一切为自己的健康成长付出心血和

3、汗水，提供服务和帮助的人和物。对他人的帮助，时时怀有感恩77之心。加强家长与学生互相的沟通，提高学生对父母的关爱，使他更好的审视自己，认识自己，养成良好的文明习惯，弘扬民族精神，增强对社会的责任感，发奋图强，用自己实际行动来回报关心自己的父母，并回馈社会、报效祖国。（一）校园环境建设教育要持续发展，校园环境建设是一个重要的环节。它是无声的特殊课堂，是一种影响人、塑造人的综合教育力量。良好的校园环境，可以对学生施以经常的潜移默化的影响，使他们在不知不觉中受到感化和熏陶。学校环境建设重点应放在文化环境建设的层面展开。（1）加强“感恩”文化建设，美化校园环境。美化校园，除了要整体规划外，还要

4、有体现人文精神的名人名言（特别是有关体现感恩教育的名人名言），体现生态环保的树木花卉警示语，有体现学校特色的文化。要让每一个小环境都能“说话”。无论是它的规划还是它的“语言”都要让学生深深地感受到大自然给予他们的恩赐，让学生感受到我们应该热爱环境、热爱大自然。（2）加强课余文化建设，丰富校园生活。校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。学校适度地开展一些兼顾教育与情趣、知识与娱乐、活动与安闲的活动，能充分发挥学生的主观能动性，寓教于乐。（3）加强舆论文化建设，形成优良校风。集体是一个熔炉，能把生铁炼成钢，但是也可能给尚未成熟的青少年以不良影响。因此，学校继续加强“感恩教育”，注重养成教

5、育，使整个校园充满一种浓厚的积极向上的文化氛围。（二）感恩教育与学科、节日、四大节学校根据中小学生的年龄特点，结合各学科、节日、四大节活动实际情况，充分挖掘教材中感恩教育的内容，在课堂教学中，做到普遍渗透，有机结合，达到增强学生感恩意识的效果。具体做法如下。77学科渗透教育内容语文1、挖掘课文中感恩教育的内容，及时穿插教育2、组织开展以“寻找了不起的妈妈”为题的作文现场赛3、开展以“……让我如此感动”为主题的演讲赛4、开展以“写给……的一封信”为主题的写感谢信活动并交到对方手中5、创作“感恩”手抄报数学1、开展一次“家庭收入支出情况”调查，并写出调查报告的活动2、挖掘课文中感恩教育的内

6、容，即时穿插教育，如应用题的内容改编英语1、挖掘课文内容，进行“感恩”题材英语小对话2、“感恩”题材小品表演3、写“感恩”题材小作文品德1、课内挖掘“感恩教育”内容，及时穿插教育2、课外开展“感恩考察”调查，并写出调查报告的活动科学课外开展科学考察活动，携手保护地球，感恩大自然音乐学唱“感恩”系列歌曲：《感恩的心》、《烛光里的妈妈》等体育学习手语操《感恩的心》美术1、开展以“感恩”为主题的绘画展2、开展以“我为父母画张像”为主题的绘画活动劳技开展“献给……的礼物”手工制作等活动1、学科感恩教育渗透772、节日感恩教育系列活动节日教育活动内容教师节1、为自己的老师制作一张贺卡2、对自己的

7、老师说一声“节日快乐”3、班级给老师写一封感谢信国庆节1、举行升旗仪式，感恩祖国2、感谢祖国3、集体做手语操《感恩的心》建队节开展建队日感恩教育活动感恩节1、各班开展“感恩、进步”亲子活动2、布置“感恩”主题实践作业元旦1、“感恩”为主题的班队课2、庆祝元旦文艺汇演妇女节1、祝妈妈、奶奶节日快乐2、为妈妈、奶奶做一件好事植树节“我与小树同成长”植树活动清明节1、开展文明悼念活动2、参观红色教育基地劳动节1、为父母和师长做一件力所能及可让他（她）