武家寨小学张慧琴二年级美术上12--13课课程教学设计--

《武家寨小学张慧琴二年级美术上12--13课课程教学设计--》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学二年级美术课教学设计个人备课修改建议第十二课:巧用瓶盖第一课时教学内容：巧用瓶盖教学目标：知识与技能：能够用瓶盖排列、拼贴图形。。过程与方法：能够将各种瓶盖组合起来做成1-3件玩具。情感态度价值观：对用废旧材料自制玩具产生兴趣。教学重点：引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。教学难点：启发、引导学生对各种瓶盖进行大胆设计构思，创作出有趣的玩具。课前准备：各种瓶盖，纸张，安全剪刀等手工用具。教学流程：一、组织教学二、讲授新课厂卸入：组织学生将瓶盖摆放在桌面上，让学生说说自己收集的是什么瓶盖？2.新授：(1)请学生介绍一下收集到的瓶盖，说说它是大的述是小的，有

2、什么特别的地方。(瓶盖的颜色、纹理、材质等)小结：虽然有这么多种，但我们发现大多数瓶盖的形状都是圆形的。(2)引导：除了瓶盖，我们身边述有什么圆形的东四？(如风扇、太阳、花、水壶、小人、动物的头等)(3)思考：这些圆形的物体或物体的部分和我们带来的瓶盖有什么关系？(可以用瓶盖把这些物体做出来)(4)联想游戏：请同桌的小朋友把你们的瓶盖放在一起，看一看，想一想，它象什么？也可以叠在一起来，拼在一起看，一边玩一边说，比一比谁说得最多。(请学生说说想到的)3.发展阶段：(1)教师出示范作，学生观察欣赏。(2)师演示制作过程(以小虫为例)(3)欣赏课本的作品，说说你耍

3、用瓶盖来做什么？述耍用哪些材料？学生交流，教师正确指导。三、学生制作，教师辅导，优秀作业点评四、作业讲评五、收拾与整理六、课后拓展除了课上做的这些，你述能用瓶盖做什么？(师出示钟)请你回去想一想，做出更特别的玩具来。教学反思：第二课时教学内容：巧用瓶盖教学目标：1.知识与技能：能够用瓶盖排列、拼贴图形。2.过程与方法：能够将各种瓶盖组合起来做成1—3件玩具。3•情感态度价值观：培养学生动脑动手习惯，培养环保意识。教学重点：巧菽知用瓶盖来设计、组合有趣的玩具。教学难点：用必中各样的瓶盖自制的玩具是否特别有意思。课前准备：老师准备范作、圆柱体物品、各种瓶盖、剪刀、

4、彩纸、胶带。学生准备：各种瓶盖，剪刀，彩纸，胶带，其他材料。教学流程：一、激趣导入，老师示范1.教师在讲台上用各种材料演示制作不同玩。2.让学生尝试用自己带的材料进行制作。注意玩具的形状，注意运用颜色的搭配和制作材料的特点做出不同形状的不同品种的玩具。3.老师边讲边做学生进行交流制作步骤和体会。二、学生练习1•老师不规定题目，学生自由发挥。老师巡视学生作业。2.老师边巡视边启发，根据学生的不同作业效果启发学生创作作品。三、交流讲评1.学生谈作业感受2.师生交流谈体会3.小结：四、辅导学生完成完整的作品，并进行课堂展评。把作品展放在展示台上，相互参观自我评价。五

5、、收拾整理根据课堂情境互换礼物。学生收拾整理自己的剩余物品。培养学生良好的行为习惯。六、课后拓展提出希望，课后请同学们利用身边的多余材料，再设计几种不同的新颖学习用品。教学反思：第十三课回家的路教学内容：回家的路教学目标：1・知识与技能：参考交通图的表达方式，绘画从学校到家的路线图。2•过程与方法：够画出一路上有标志性的建筑、景或物。3•情感态度价值观：引导学生认识遵守交通规则的重要意义。教学重点：引吻学生清晰地口述出从家到学校的线路及途中的景物，能清楚地辩认方向。教学难点：引导学生完整地画出从家到学校的线路及路上主要景物。课前准备：绘画工具教学流程：组织教学

6、二.讲授新课1・导入：说说学校所在的位置。2.新授：(1)我们从自己住的地方来上学，你住的地方又是什么路呢？(2)说说你是怎样记住自己平时常去的道路的。学生讨论回答：(路牌、两边的建筑、路口等)师小结：有特点的标志和建筑都可以帮助我们记得各条道路。讨论：如何记住陌生地方的道路？学生讨论3•教师小结：画地图可以让我们对身边的道路和环境记得更牢，首先你要能说岀身边环境中的一些明显的重要的道路和转弯，还有比较大的建筑物。三.学生作业，教师辅导1•作业要求：以学校为中心，画出往各人家的路线，出了校门往何处去，画出主要的标志性建筑和路口的景物，重点画出家与学校。2•路线

7、描绘清楚，内容丰富。四、作业讲评请学生介绍学校到家的路线图。五、拓展尝试画出从家到公园或亲戚家的路线图。教学反思：第二课时教学内容：回家的路教学目标：1.知识与技能：参考交通图的表达方式，绘画从学校到家的路线图。2•过程与方法：够画出一路上有标志性的建筑、景或物。3•情感态度价值观：引导学生认识遵守交通规则的重要意义。教学重点：引專皐生清晰地口述出从家到学校的线路及途中的景物，能清楚地辩认方向。教学难点：引导学生完整地画出从家到学校的线路及路上主要景物。课前准备：教师准备交通地图、范作。学牛准备纸、笔、胶水、剪刀，收集一些房产广告纸、建筑物、风景图片。教学流程

8、：组织教学二.教学新课活动一：说说我的