精品 ：【区级联考】上海市杨浦区2019届高三一模语文试题（解析版）

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1、2019年上海杨浦区高三一模语文试卷积累运用1.根据提示填空。（1）______，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）（2）蒹葭萋萋，______。（《诗经·_____·蒹葭》）（3）北宋诗人黄庭坚长于用典故，在《登快阁》中使用伯牙、子期、阮籍典故的诗句是______，______。【答案】(1).香雾云鬟湿(2).白露未晞(3).秦风(4).朱弦已为佳人绝(5).青眼聊因美酒横【解析】【详解】试题分析：本题考查名句名篇默写能力和识记文学常识的能力，采用的是上下句填空式默写和情景式默写相结合的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意

2、题干中给出的上句或下句，仔细回忆自己背诵的相关内容，准确书写出答案。本题还要注意下列字的正确写法：雾、鬟、晞、弦、聊、横。【点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。2.按要求选择。（1）小强在学习上得过且过，你认为哪句话送给他最合适？A．闻道有先后，术业有专攻。B．君子生非异也，善假于物

3、也。C．士不可以不弘毅，任重而道远。D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（2）填入下列横线上的语句，最恰当的一组是人类对记忆的关注和重视由来已久。早在公元前5世纪，古希腊诗人埃斯库罗斯就曾强调记忆乃智慧之母，柏拉图甚至认为“世界上的一切知识都只不过是记忆而已”。然而，从来都没有自然而然的记忆，总是一种有意识的实践，但是却存在自然而然的遗忘，我们努力记忆就是为了“抵抗”遗忘，所以，。遗忘本质上就是记忆，只不过是不在场的记忆，即没有进入我们当前生活，处于潜伏的状态，所以遗忘并不是一味的“恶”，在一定的时间一定的语境中，。A．了解记

4、忆就不能不理解遗忘遗忘也自有其积极的价值B．人类总是在奋力的抗拒遗忘记忆也可能带着“恶”存在于我们的脑海中C．记忆和遗忘就是天使和恶魔的化身遗忘能让痛苦的记忆潜伏起来D．记忆与遗忘是一对双胞胎记忆也可能转化为潜伏状态的遗忘【答案】（1）D（2）A【解析】【详解】（1）试题分析：此题问的是“小强在学习上得过且过，你认为哪句话送给他最合适”，考查语言表达准确得体的能力，这类题目解答时要依据语境，看准对象，注意适应场合，把握语体，仔细判断。本题中，“在学习上得过且过”，说明学习不认真，因此要选出能对小强起到劝说和指导作用的句子。A项，出自韩

5、愈《师说》，是指所听到的道理有先有后，技能学术各有研究方向；B项，出自《荀子·劝学》，意为君子的资质与一般人没有什么区别，君子之所以高于一般人，是因为他能善于利用外物。善于利用已有的条件，是君子成功的一个重要途径；C项，是《论语·泰伯章》中曾子说的一句话，意思是作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远；D项，是《中庸·第二十章》中关于治学的名句，意思是广博地学习，要详细地求教，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。综合来看，D项符合要求。答案应为D项。（2）试题分析：此题以语句复位的形式考查语言

6、表达连贯的能力。这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连、事理相承、意境协调、句式一致等角度思考。本题所给材料探讨的是记忆与遗忘的关系，第一个横线是对上文的总结，根据上文“从来都没有自然而然的记忆”“我们努力记忆就是为了‘抵抗’遗忘”，可知此处所选句子应涉及“记忆”和“遗忘”两个方面，排除B项。再结合后文“遗忘本质上就是记忆”，可知，说遗忘是“恶魔的化身”不恰当，排除C项。第二个空，根据上文“所以遗忘并不是一味的‘恶’，在一定的时间一定的语境中”，可确定所选句子应是以“遗忘”为主语，排除D项。答案为A项。【点睛】第1题考查语言表达

7、准确得体的能力，这类题目命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求，如书信、公文、广播稿等等。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。文学类文本阅读阅读下文，完下面小题。（1）中国哲学智慧对人类永续发展可能作出更大贡献。（2）长期以来，在西方，人与神，心与物，此岸与彼岸，身体与心灵，主观与客观，价值与事实，理性与情感，统统被打成两橛。中国哲学则打破

8、了彼此的隔阂，强调两者的互动互补。经过区分天人、物我之后，重新肯定的人与自然、人与超自然的统一，强调的是顺应自然而不是片面征服、绝对占有自然。中国哲学家强调整体的和谐和物我的相通。他们不仅把自然看作是一和谐的体系，不仅争