江苏省扬州市江都区实验初级中学2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题(原卷版)

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1、孝科阿秸盗帧追仝力扭茬!学,科,网…学,科,网…学,科,网…2017-2018学年度第二学期月调研试题七年级语文1.下列加点字的注音,全部正确的一组是:()A.校#(xiao))■默契(q©•选聘(pin)■鲜为人知(xi树■B.萦^r(ying)•漂白(piao)■字帖(tig)热泪满眶(kuang)•C.奠基(dian)■炽热(zhi)•迭起(di®■慷慨淋漓⑴n)■D.祈祷(qi)■殷红(yan)■召唤(zhao)■气冲斗牛(dou)■2.下列加点字成语使用正确的一项是:()A.吃水不忘挖井人,我们不能忘本,要记得在兀兀

2、穷年里发生的感人故事。••••B.他炯炯有神地弹奏着《命运交响曲》。••••C.港珠澳大桥的设计别具匠心,它将连起世界最具活力经济区,快速通道的建成对香港、澳门、珠海三地••••经济社会一体化意义深远。D.在志愿者的帮助下,辍学的孩子们重返校园,与同学们一起共享天伦之乐。••••3.下列语句中没有语病的一项是:()••••A.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得扬州特有剧种一一“扬剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。C.最近,来自“一带一路

3、”沿线20个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购、支付宝和共享单车。D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。4.下列解说正确的一项是:()A.影片“厉害了,我的国"通过镜头将中国在改革开放和社会主义现代化建设上所取得的历史性成就,进行了全方位、多层次的展现。(解说:该句的标点符号使用正确。)B.我现在没有心情。我今天没有去。(解说:两个句子中的“没有”词性相同。)C.那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(解说:这句话运用拟人和比喻的修

4、辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)A.上星期拜读了林教授的大作,获益匪浅,略有瑕疵,我一定斧正。(解说:这句话的语言运用得体。)1.下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是:()孝科阿秸晶帧追全力执茬!A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是南宋司马光主持编撰的一部编年体通史。B.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说,主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。C.《说和做——记闻一多先生言行片段》前半部分着力写闻一多先生是“大无畏的革命家”,后半部分着力写闻一多先生是“卓越的学者

5、”,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。D.散文《土地的誓言》作者对沦丧故土的怀念不是抽象直白地抒情,而是通过对大量景、物的生动描写,抒发了作者对沦亡国土强烈的思念之情。2.根据短文中的汉语拼音的提示,依次写岀相应的汉字。试问梅花何处有,文人尤称在扬州,冰雪消帕隔()时,遇见最美瘦西湖。总听人说她除了烟花三月的cM()紫嫣红,还有冰雪浸润时的诗情画意。冰枝ng(—)绿,疏影清雅:小小的花朵,悠然地zh加()放在枝头,淡粉浅黛,横斜飘香。扬州的梅花不仅美在天然里,更美在文人雅士为Z熏陶的逸趣中。3.默写①,死而后已。②不

6、闻机杼声,。③当窗理云鬓,0④,关山度若飞。⑤,寒光照铁衣。⑥,送儿还故乡。⑦双兔傍地走,?⑧写出你搜集到的一句爱国诗词:,。名著阅读4.名著阅读与理解结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成⑴一一⑶题。⑴小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主,一步步走向毁灭的贫苦女孩,有一个人因一个不及格的分数告发了曹先生,这个人是O⑵祥子最大的梦想是,他买的第二辆车因而被卖掉;祥子拉包月的主人是⑶下列关于虎妞的情节,按先后顺序排列正确的一项是()孝科阿秸晶帧追全力执茬!①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞下嫁祥子④虎妞和父亲彻底

7、吵翻A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①阅读诗歌摊破浣溪沙①南宋・李清照揉破黄金万点轻。剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅②,太鲜明③。梅蕊重重何俗甚,丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦,却无情。【注】①这是一首咏桂花词。②彦辅:晋代名士乐广的字,以风流清高被人推崇。③太鲜明:《晋书・刘隗传》载刘纳语:“王夷甫(王衍)太鲜明,乐彦辅我所敬。”1.①这首词是宋代婉约派著名女词人李清照所作,词的上阕前两句都用了修辞手法来写桂花的和O②请分析词的下阕写“梅花”和“丁香”的作用。文言文阅读任城威王彰①,字子文。少善射御,脅力②过人

8、,手格猛兽,不避险阻。数从征伐,志意慷慨。大祖尝抑之曰:“汝不念读书慕圣道,而好乘汗马击剑,此一夫之用,何足贵也!”课③彰读《诗》《书》,彰谓左右曰:“丈夫一为卫、霍④,将十万骑驰沙漠,驱戎狄,立功建号耳,何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好,使各言其志。彰曰:“好为将。”太祖曰

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