江苏省南京市上元中学九年级语文下册第13课威尼斯商人教案新人教版

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1、威尼斯商人章、节第4单元课时第1课时课型讲读课教学目标1•鉴赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。2.认识个性鲜明的人物形彖,把握夏洛克、鲍酋娅的性格特征。3•体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点,了解夸张对比等戏剧技巧。4.了解作者的人文主义理想,学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。重点难点1.把握戏剧冲突,理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。2.体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点,学习作者的涪言表达技巧。3.理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾,认识夏洛克这一形象的复杂性。教学过程教师复备一、导语设计世界著名的四大吝啬鬼形象是巴尔扎克《守财奴》中

2、的葛朗台、莫里哀《悭吝人》屮的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯簡人》中的夏洛克。夏洛克吝啬的表现有什么特点呢?让我们走进《威尼斯商人》去寻求答案。二、资料助读(一)戏剧基础知识:1.空间和时间要高度集中剧本不像小说、散文那样可以不受吋间和空1'可的限制,它要求吋间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马,走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后相隔千万里,跨越若干年,都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一

3、个大段落。“一幕•”可分为儿场,“一场”指一幕屮发生空间变换或时1'可隔开的情节。剧本一般要求篇幅•不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧,最好是写成精短的独幕剧。2.反映现实生活的矛盾要尖锐突岀各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突,而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的,所以说,没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制,所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。剧本屮的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结局四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观

4、众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这吋的剧情也最吸引观众,最扣人心眩。3.剧本的语言要表现人物性格•剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词,台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望吋说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧対观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人物性格。因此,台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、简练明确,要口语化,要适合舞台表演。舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发牛的时间、地点、

5、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等,这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中I'可,一般用括号(方括号或圆括号)括起来。(•二)剧情介绍三、初读课文,整•体感知1.学生自读课文,圈点勾画生词和精妙好词。(ce)豁(hud)癖(pl)凛(lln)腌赞Gza)稽(j)庖(pao)霖(lln)契(ql)砥(di)爵(juO)怜悯(min)磅(bang)袒(tan)诉讼(sdn9)刽子手(gui)万恶不赦:极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。遍稽群籍:查遍所有的书籍。稽:查考。折衷是

6、非:判定谁是谁非。折衷,指对争执不决的双方进行判断、裁决。中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。2.整体感知课文内容学生简述剧情・。明确:这场戏描写了威尼斯法庭审判夏洛克与安东尼奥之I'可“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过,最后夏洛克败诉,并受到应有的惩罚。四、体会人物•语言的个性化特点,把握人物的性格特征(1)提问:请谈谈你对夏洛克这一形象的•认识。明确:夏洛克是一个惟利是图、贪婪残忍、老于世故、能言善辩、复仇心重的邪恶商人。提问:既然夏洛克惟利是图、凶残冷酷,为什么置双倍的偿还于不顾,而偏执于一块“腐烂的臭肉”呢?如何理解夏洛克和安东

7、尼奥之间的矛盾冲突?明确:夏洛克的这种行为不是偶然的,在当时普遍仇恨犹太人的基督教世界中,夏洛克的复仇行为具有一定的民族复仇意义。安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象,他们对待金钱和人情的态度截然相反。夏洛克属于高利贷资本商人,重利盘剥,损人利己;安东尼奥属于新兴资产阶级商人,慷慨仁厚,重义轻利。他们的矛盾反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾,从根本上说是经济利益冲突,但其中也杂有民族、宗教矛盾,反映了基督教徒与犹太教徒

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