江苏省丹徒县高桥中学九年级语文下册14《邹忌讽齐王纳谏》教学案(无答案)苏教版

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1、邹忌讽齐王纳谏【学习目标】1.了解古代纳谏除蔽、修明政治的道理。2.学习用设喻讲述道理的写法。【学习重、难点】1.学习文章善于通过细节与对话来塑造人物形象的方法。2.领悟文中邹忌与威壬的语言所蕴含的道理。【学法指导】通过朗读理解文意,并借助书下注释和工具书口学理解,标注出不懂的地方,在小组内讨论质疑解疑,理解文意。并了解邹忌是如何运用设喻的方法来劝谏齐威王的。【学时安排】两课时【学习过程】第一课时一、预习导学1.给加点字注音并补充你认为重要的字词。帙()丽朝()服衣冠()窥()镜••••期()年朝()于齐间()进•••2•写出下列加点字的意思。邹忌修(■)八尺有余朝服(■)衣冠

2、窥(■)镜我孰(■)与城北徐公美孰(•)视之()私(■)我也吾妻之美(■)我者皆以(•)美于徐公王之蔽(■)甚矣能面刺()■寡人之过者闻(•)寡人之耳者能谤()讥()于市朝时时而间()进3•在预习的过程中,你冇哪些疑问?请大胆提出來。二.课堂助学1•导入1.了解课题含义,熟读课文。2.结合书下注释,合作翻译课文。4•质疑解疑5.小结二.课堂巩固(一)一词多义r臣之客欲有求于臣(T乂此所谓战胜于朝廷(皆以美于徐公(燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐(朝服衣冠我与城北徐公孰美(今齐地方千里,百二十城(有丿0J自远方来,不亦乐乎(孰视之,自以为不如(方欲行,转视积薪后,一狼洞其中(二)古今

3、异义1•今齐地方千里(古:••)(今:)2.宫妇左右莫不私王(古:••)(今:)3.明日,徐公来(古:••)(今:)4.邹忌讽齐王纳谏(古:■)(今:)5.能谤讥于市朝(古:■)(今:)(三)翻译句子1•臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。2•由此观之,王之蔽其矣。1.令初下,群臣进谏,门庭若市。4.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。第二课时一、课堂助学1.导入2.整体感知(1)邹忌是市一件家庭琐事联想到国家政事的.这件家庭琐事是什么?(2)由于感情的不同及身份地位的差异,其妻、妾、客回答问题时的语气也有所不同,请从原文屮找出来,比较其中的感情

4、色彩。3.合作探究(1)邹忌是如何“讽”齐王的?齐王是如何纳谏的?讽谏的结果如何?(2)邹忌进谏成功的原因在哪里?(3)这个故事给了你什么启示?4.释疑解难5.小结二、课堂巩固(2014年苏州)阅读《邹忌讽齐王纳谏》屮的儿段文字,完成6〜9题。于是入朝见威王,口:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣。臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门

5、庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6.下面哪一组句子屮加点词的意义相同?(2分)A.于是入朝见威土才美不外见B.皆以美于徐公有好事者船载以入••••C.受上赏乡为身死而小受D.闻寡人之耳者吾闻二世少子也••••1.下面哪一个句子不是倒装句?(2分)B.今诸生学于太学(《送东阳马生序》)A.能谤讥于市朝C.相与步于屮庭(《记承天寺夜游》)D.积于今六十岁矣(《捕蛇者说》)2.选文最后一段为什么要写“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”?(2分)3.《邹忌讽齐土纳谏》一文在写法上很有特点,它是由多个“三”组合而成的。

6、请举一例简要分析这种写法的好处。(2分)三、拓展延伸比较阅读下面两段文言文,完成1——5题。【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境Z内莫不有求于王:由此观之,王之蔽其矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能而刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,

7、诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数Z以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前。曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪毕,请杀之。”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”(《晏子春秋・晏子谏杀烛邹》)1.请用“/”给下面的句子断句。今齐地方千里2.查《古汉语词典》,“数”有三种读音,并有若干不同义项。一读“shd”义项有:①作动词,计算。②作动词,列举。二读“shu”,义项有:①表事物的数目。②作名词,规律,气

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