概率初步课程教学设计

概率初步课程教学设计

ID:35398367

大小:65.47 KB

页数:5页

时间:2019-03-24

概率初步课程教学设计_第1页
概率初步课程教学设计_第2页
概率初步课程教学设计_第3页
概率初步课程教学设计_第4页
概率初步课程教学设计_第5页
资源描述:

《概率初步课程教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、课题人教版九年级上册25.1.1随机事件(第一课时)授课人庆阳市第五中学赵旺宁教学目标1、知识与技能了解必然事件、不可能事件、随机事件的特点。2、过程与方法。经历猜测、试验、收集和分析试验结果等过程。3、情感态度与价值观通过亲身体验,亲自演示,感受数学就在身边,促进学生乐于亲近数学,感受数学,喜欢数学。教学重点和难点教学重点:理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念。教学难点:辨别某个事件是否是随机事件。教学方法试验猜想-归纳分类-应用识别教学准备1、三个不透明的袋子、一些黄球和一些白球;2、几个骰

2、子。教学过程设计问题与情景师生活动设计意图引子教师给出“新闻播报”,通过这一个特殊的自学生了解新闻内容后,然现象,激发学生的学新闻播报近20年来,由于气候异常,出现在6月份并被气象部门记载的“六月飞雪"有3次:1981年6月1日,山西管涔山林区普降大雪,雪深达25厘米.1987年农历闰六月二十四日,上海市区飘起了小雪花。同年6月5日,河北张家口地区降了一场大雪,最低气温降至零下7摄氏度.近的两次“六月飞雪",一次是2007年6月2()FI,甘肃降大雪;还有一次就是2007年7月30日下午6点,北京降

3、大雪。问题:提出问题,让学生回答。习兴趣。“庆阳,六月飞雪”会发生吗?引出课题第二十五章概率初步25.1.1随机事件教师板书学习目标1.了解必然事件、不可能事件和随机事件的概念。2.体验有些事件的发生是不确定的。3.会判断事件的类型。观察下列现象1.一个标准大气压下,在海平面,水加热到100°C吋沸腾;2.姚明在罚球线上投篮一次,命中;3.掷一次骰子,向上的一面是6点;4.度量三角形的内角和,结果是360°;5.经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯;6.某射击运动员射击一次,命中靶心;7.在地

4、球上,太阳东升西落;8.正月十五雪打灯;9.从一个只装有红球的袋中摸出白球。思考:这些想象发生与否,结果是确定的吗?活动1摸球游戏三个不透明的袋子均装有若干个乒乓球。游戏规则:每人每次从自己选择的袋子屮摸出一球,记录下颜色,放冋,重复前面的试验。每人摸球5次。按照摸出黄色球的次数排序,次数最多的为第一名,其次为第二名,最少的为第三名。教师出示学习目标,让某个学生朗读,或学生齐读。教师出示9个引例,让学生观察,并思考问题:这些现象发生与否,结果是确定的吗?进而归纳出确定性事件、随机事件的概念。教师展示

5、游戏规则后,组织摸球。然后给出事实真相,不是有的同学运气好,有的同学运气差,而是有一定原因的。在1号袋摸的同学一定获胜(只装有黄球),在2号袋摸得同学一定摸不到黄球(只装有白球),在3号袋摸的同学不一定能获胜(装有黄白两种颜色的球)。让学生心中清楚本节课的主要任务以及所要达到的学习要求。学生对确定性事件和随机事件有一个初步的理性认识,为归纳总结必然事件、不可能事件和随机事件的概念做个铺垫。通过摸球游戏,让学生体会只要条件一确定,事情的结果其实已经确定。这样有利于学生对概念的理解,更有利于激发学生的学

6、习兴趣。提炼归纳定义在一定条件下必然要发生的事件称为必然事件。在一定条件下不可能发生的事件称为不可能事件。在一定条件下可能发生也可能不发生的事件称为随机事件。教师引导学生归纳三个概念。教师巡视,指导学生归纳并交流归纳结果。提高学生归纳总结的能力。分析讨论“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌”这一事件的发生情况?”(第一堆只有红牌,第二堆只有黑牌,第三堆红黑牌都有)活动2议一议掷一个质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。掷一次骰子,观察骰子向上的一面,请考虑以下问题:1.可能出现哪些点数

7、?2.出现的点数大于0吗?3.出现的点数会是7吗?4.出现的点数会是4吗?问题:依据上面的问题试列举出一件不可能事件,一件必然事件,一件随机事件。学以致用例:指出下列事件中,哪些是不可能事件?哪些是必然事件?哪些是随机事件?(1)“地球不停地转动”(2)“木柴燃烧,产生热量”(3)“一天中在常温下,石头被风化”(4)“某人射击一次,击中十环”(5)“掷一枚硬币,出现正面向上”(6)“在标准大气压下且温度低于0°C吋,雪融化”(7)“若a、b、c都是实数,则a(bc戶(ab)c”(8)“一个袋内装有形

8、状大小相同的一个白球和一个黑球,从中任意摸出1个球则为白球”(9)“掷一枚硬币,出现正面向上”直击中考1.(2013沈阳)下列事件屮,是不可能事件的是()A.买…张电影票,座位号是奇数B.射击运动员射击次,命中9坏教师出示问题情境,学生回答交流。教师出示活动规则,小组内利用准备好的骰子进行试验、交流,展示试验结果。学生个别回答。教师出示例题,学生思考后回答,可点名回答亦可抢答。让学生加深对概念的理解。通过小组合作交流,进一步体会到有些事件发生与否是可以事先确定的,而有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。