甘肃省白银市靖远县北滩中学九年级化学上册导学案：13物质的变化（无答案）

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1、北滩中学九年级化学导学案课题]・3换鮫化授课时间主备人壬枢峰授课人班级审核人朱界第臧砖案目标导航学习目标1、体验对各种变化的观察过程2、认识观察和思考是学习化学的重要环节3、认识物理变化和化学变化的基本特征4、了解物理变化与化学变化的联系初步学习观察化学变化的方法个性修改学习重点观察的重要性及方法，化学变化的基本特征学习难点物理变化和化学变化的区别与联系自主预习：阅读课木P14-P18,并完成预习自测。预习自测：1.化学变化：物质发牛•变化时，这种变化叫化学变化。化学变化通常伴随的现象有：。请举出生活中化学变化的例子。2.物理变化：物质发生变化时，这种变化叫物理变化。物理变化通當伴

2、随的现象有：。请举出生活中物理变化的例子。3.化学变化和物理变化的区别是：。4•化学变化和物理变化的联系是：。5.常见的物理变化有：①物体形状的改变，例如：玻璃破碎、把木头做成课桌等；②物质的三态变化，例如：蜡烛熔化、水结冰、碘升华等；③物质溶解、结晶，例如：蔗糖溶解于水。6.常见的化学变化有：①燃烧，例如：纸张燃烧、煤炭燃烧等；②金属生锈，例如：铁生锈、铜生锈等；③食品腐败，例如：肉变质等；④酿造，例如：酿酒、酿造酱油等；⑤其他，例如：没有任何现象的化学变化。个性修改二段学第阶教案预习反馈：（3min）对预习自测问题进行提问合作探究：（8min）1.完成课木P15—P16“观察活

3、动”2.观察老师演示的镁条在空气中的燃烧实验，完成P16“观察活动”,镁条的颜色性状、燃烧时以及燃烧后的现象分别是什么？3.完成P18“讨论与交流”。交流展示（8min）各小组展示合作探究的结果精讲点拨（15min）1.3物质的变化一、物理变化（无新物质生成）二、化学变化（有新物质生成）三、物理变化与化学变化区别与联系1・区别：是否生成新物质2•联系：二者常常同时发牛（物质发牛化学变化时一定伴随发生物理变化，而物质发生物理变化时不一定伴随发生化学变化）四、观察化学实验的方法反应前的现象一反应进行时的现象一反应后的现象镁条是银白色、有金属光泽的固体，燃烧吋发出耀眼的片光，放岀大量的热

4、，牛成白色粉末状固体。文字表达式：镁+氧气上w「氧化镁课堂检测（llmin）1•下列四种变化中,其中一种与其他三者有本质的区别，这是（）A.铁生锈B.水汽化C.煤燃烧D.脂肪酸败2.下列探究实验中,可确认没有发生化学变化的是（）<7铁条燃烧C蜡烛燃烧D3.使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料不是通过化学变化铝放入硫酸铜溶液对着干燥玻璃片呼气AB第阶段教学案制取的是（）A.铁器B.青铜器C.塑料器具4.下列变化属于化学变化的是（）A.灯泡通电时发热发光B.锅炉爆炸C.铁器生锈D.湿衣服晒干5.下列变化中展于化学变化的是（）A.点燃镁条发光放热B.通电吋灯泡发光放热D.石

5、器C.将冰块罩在烧杯中，烧杯壁有水珠D.在蜡烛火焰上方罩一个烧杯，烧杯内壁有水珠6.下列各图所示的实验中，发生了化学变化的是（）胆矶的研碎AB碘的受热和冷却D蜡烛在氧气中燃烧C第阶段检测案课后作业1、物理变化和化学变化的特征分别是什么？2、生活中的下列实例分别属于那种变化？为什么？A玻璃破碎B牛奶变酸C铜器生锈D木柴燃烧E葡糖酿酒F天然气燃烧G冰雪融化II燃放爆竹I轮胎爆炸J山体滑坡K海水蒸发L光合作用3、下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？(1)潮湿的衣服经太阳晒，变干了。(2)铜在潮湿的空气里生成铜绿。(3)纸张燃烧。(4)瓷碗破碎。(5)铁牛锈。(6)石蜡熔化。(

6、7)寒冷的冬天在玻璃前呼吸，玻璃上出现一层水蒸气。(8)下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。4、下列变化屮属于化学变化的是()A.灯泡通电时发热发光B.将冰块罩在烧杯中，烧杯壁有水珠C.锅炉爆炸D.在蜡烛火焰上方罩一个烧杯，烧杯内壁有水珠课后反思