新陆职校2009学年第一学期德育工作计划

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1、新陆职校2009学年第一学期德育工作计划一、指导思想本学期，我校的德育工作将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、中共中央和国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真学习贯彻党中央提出的科学发展观中的教育发展观理论，贯彻落实党和国家的教育法规，认真落实新区社发局及第二教育署新学期德育工作规划，按照学校工作计划，从学校不断发展和职校学生的思想实际出发，牢固树立“以学生为本，为学生服务”的思想，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。坚持“教育在前，预防在先”的原则和“将问题解决在萌芽状态之中”的优良传统，

2、将德育教育寓于课程教学和活动之中，全员参与、全程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上很下功夫，为学校和社会的稳定作出贡献，为正常的教学秩序提供有力支持，为争创全国重点职校打下扎实的基础。努力培养学生学会做人，学会学习、学会生活，为国家和社会培养各种有用人才。二、工作回顾过去的一学年，在校长的正确领导和师生员工的努力以及学校各部门的支持配合下，我校的德育工作得以依法、有序、健康地开展。下半学年，顺利通过了上海市行为规范示范校的评估。学校的教育教学秩序井然，学生活动丰富多彩，寓教于乐，学生社团在区、市的各级各类赛事中屡获佳绩，为学校、为浦东新

3、区赢得了不少荣誉。大部分学生言行规范，举止文明，学校无重大恶性事件发生。三、现状分析尽管我们在德育工作中取得了一定成绩，维护了学校的稳定，为学校的进一步发展奠定了基础，但我们也看到：少部分学生的行为不良、道德失范，部分学生身上存在着这样那样的心理问题；少数班级的课堂纪律还比较差；少数班主任老师的工作责任心不强；德育科研工作还有待加强等等。有鉴于此，新学期学校德育工作要点设想如下：四、工作要点依据职业教育的特点和要求，发扬“以德育为核心”的学校教育传统，4牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，整合学校的德育力量，进一步加强和改进德育工作。要认真研究学生中存在的

4、问题，积极探索学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素质。1、组织好职一年级新生的入学稳定教育，以抓好仪容仪表规范为切入口，结合“迎世博颂祖国”活动，切实加强和改进学生的行为规范和思想道德建设，创建良好的校园环境，提升学生的思想道德素质，提升我校学生的职业道德文明素养。2、加强法制教育，提高学生遵纪守法的自觉性。聘请法制教育专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我保护和遵纪守法的教育。发现问题班主任要及时家访，密切与家长联系，将问题解决在萌芽状态之中。在学生见习和实习中也要加强法制教育，杜绝一切违法犯罪行为的发生。3、积极开展青春期教育和心

5、理健康教育，发展学生健全的人格。要特别关注住宿生的管理，认真研究学生的思想问题。一方面要严格要求，加强管理，培养他们良好的学习生活习惯，塑造明礼诚信、宽容大度、互帮互助的优秀品格；另一方面要在学习、生活、安全方面给予学生特殊关爱，使学生快乐健康地成长。4、发挥德育基地的育人功能，组织好社会实践活动。通过活动，培养学生的爱国主义、集体主义思想，树立远大的理想信念，坚定成才的信心。通过活动，提供学生健康成长的精神食粮和锻炼能力的机会，提高学生的社会适应能力和实践创新能力。5、认真组织各项评比活动，用身边的好人好事和典型事例开展教育，为学生树立可亲、可信、可敬、可

6、学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，形成良好的班风、校风。6、进一步加强和改进后进生的帮教工作。继续坚持我校有效的传统教育方法，积极探索和创新德育工作的新模式、新方法；继续与后进学生户籍所在地的有关部门和社会工作者取得联系，形成班级、学校、社会三级帮教网络，共同做好后进学生的思想教育工作，转化后进学生，促使他们健康地成长；继续取得学校所属周边地区各社区部门的大力支持，确保学校的治安安全和各种社区活动的顺利开展。7、4重视与加强家庭教育，加强家庭教育指导工作。要求班主任重视与学生家长的沟通，切实做好家访工作（对六类特殊学生应做到优先家访、不定期回访）

7、；调整与完善家长委员会，家长学校加强对学生家长进行青少年心理特点、教育方法、亲子沟通技巧等方面的指导，拓宽家庭教育指导途径。1、加强对团委、学生会的指导和协调工作，使之在学校社团建设、校园文化建设、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为规范养成等方面发挥更大的作用。2、加强班主任队伍建设。新学期，学校将加强对青年班主任的培养，切实有效地做好拜师学教工作，加强对班主任工作的指导、管理和考核，提高班主任的工作能力；进一步增强班主任的工作责任心和主动关爱学生，为学生服务的思想，及时发现和推广班主任工作中的好方法、好形式、好经验，组织班主任学习贯彻有关文件，“依法

8、、规范、有序”地做好德育工作。3、加强德育科研工作。