现代文阅读与指导

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1、现代文阅读与指导（一）▲考考你1.下面一段话中有两处语病，请找出來，并作修改。（4分）①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高者评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。第句，修改：笫句，修改：2.语文综合性学习。（9分）今年，宿迁市全力推进创建国家级卫生城市工作。某校九（1）班“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召，参加了“PM2.5科普宣传周”活动，搜集了一些材料。请阅读其中两则，完成下面题目。【材料一】PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗

2、粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。PM2・5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。【材料二】饰［X堂小N紺hN彳车~7T地区南京无锡常州宿迁徐州淮安盐城连云PM2.5日平均浓度（微克/立5664365077839399备注：按国家最新《环境空气质量标准》，PM2.5的日平均浓度限值为75微克/立方米，低于该数值的为良好；本数据来源于“江苏省城

3、市空气PM2.5等试运行监测数2012年5月29日江苏省部分城市空气PM25监测数据（24小时平均数据）（1）材料一介绍了有关PM2.5的哪些知识，请简要概括。（3分）（2）材料一划线句子用了的说明方法，作用是（2分）⑶阅读材料二，请简要分析宿迁地区5月29日空气PM2.5状况，并得出结论。（2分）⑷“自由呼吸”小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外“自驾游”，林洁想劝爸爸不开车，全家骑自行车去。请你以林洁的口吻，并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。（2分）▲中考试题阅读与指导一只鸟芦芙药每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄着拐杖，一手提着只鸟笼

4、，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮;一双乌黑的眼珠，顾盼流兮；叫芦清脆悦耳。更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字一一阿捷。每次，盲眼老头用父亲喊儿了般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，令他跚躅不安。退休后，他除了每早來这公园里遛遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对侍弄花儿、草儿，养狗儿、养鸟儿也儿乎没有什么兴趣。但口从见了肓眼老头养的那只鸟儿Z后，他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！有了这种强烈的占有欲，他就「方百计地去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善，也很豁达。没费多少力气，就

5、和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出槊外。盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多鸟食，送到老头家。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃食物。常常就看得走了神，失了态。好在这一切，盲眼老头无法看见。有一天，他终于有点按捺不住了，对盲眼老头说：“你开个价，把这只鸟卖给我吧。”他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！”“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八T,你说多少，我掏多少。”“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。”盲眼老头也极其诚恳地说。“

6、我只要你这只！”不管他好说歹说，盲眼老头自然是不卖。此后乂交谈了儿次，老头仍然是那句话：“不卖！”一次次的失槊，使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的，便病倒了。他心里明白是因为什么。儿天以后，盲眼老头才得知他病了，而且知道是因为这只鸟儿。他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍，还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。”听了这话，他激动得差点掉下泪来，从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。“老弟，其实它不过是一只极普通的鸟。我买的时候才花了十多元钱。不过，这多年……”“老兄，你别说了。我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。

7、”儿天后，盲眼老头乂拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢?阿捷呢？”许久许久，他才说：“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他能想像得岀盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。“什么？把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几I•年的案子，每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。